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从学生习作中的语言错误谈国际商务英语外贸信函写作教学

2016-07-13何树秀

都市家教·下半月 2016年5期
关键词:英语教学

何树秀

【摘 要】作者的观点是学生的语法和词汇的功底基础并不牢固,因此成为了流畅而且准确的通过语言来表达学生思想的一个障碍。针对这个原因,笔者针对国际商务专业的学生在英语外贸往来的写作中所出现的错误进行了总结并且仔细的分析。结果表示学生们的英语外贸的人信函写作中普遍存在三方面的严重问题,分别是语法结构、连词用句和语法句型。其中主要体现在学生对于词性和词意理解模糊不清,语法用语的搭配不合理以及类似的句型的用法,还有之间的各类搭配,而且对于语言的深层含义缺乏理解等等。还有些情况下语言句子之间的结构混乱缺乏逻辑性,甚至会出现汉式英语结构的情况,所以作者认为作为国际商务的学生应该在外贸信函的写作方面加强词、句和句型的训练,并且准确的表达自己的逻辑思维和思想。

【关键词】外贸信函写作;语言错误;英语教学

一、从写作中的语言错误来探索国际商务英语外贸信函写作的英语教学

关于怎样采取行之有效的解决措施,并且借此来提高学生们关于商务英语外贸信函的英语写作能力,这个问题已经成为了众多商务英语专业人士需要关注的重要问题。因此我们为了找出解决问题入手的关键,方便有针对性的提出解决问题的措施,将会从学生们写作分析的练习中的错误进行举例分析,并以此作为借鉴和经验总结,来仔细分析一下对商务英语专业学生英语表达的障碍,最后得出解决这些问题的有效途径和商务英语外贸信函的正确的合理的教学方式。……

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