罗相

（昆明学院 云南昆明 650000）

信息技术对学校图书馆的影响探索

罗相

（昆明学院 云南昆明 650000）

随着信息技术的飞跃式发展，学校图书馆运行模式在信息技术的助推下也逐渐向着信息化及智能化方向发展。一方面，信息技术有效提高了学校图书馆运行及管理效率，另一方面，也不可避免地给学校图书馆工作施加了一定的不利影响。本文结合相关工作实践经验，从学校图书馆信息化概述入手，着重分析信息技术给学校图书馆带来的影响。

信息技术；学校图书馆；影响；建议

进入21世纪后，伴随着信息技术的迅猛发展，电子产品数量增多，其参与社会管理的深度及广度都有了大幅提升。学校作为重要的教学及科研机构，其需要做好图书馆工作，以为其有效开展教学及科研活动提供信息数据保障。现阶段，在信息技术的影响下，学校图书馆图书馆运行及管理更加高效，可以说，信息技术深刻影响了学校图书馆的信息服务机制[1]。

1 信息技术及学校图书馆信息化基本概述

信息技术主要是依托于网络技术及计算机技术，在与通信技术的融合中，实现对文字、声音、数字、图像的有效处理，使之能够满足信息获取、信息加工、信息储存、信息传送及信息使用的多种功能要求。学校图书馆与信息技术的结合，是借助于网络技术，计算机技术及通信技术，一方面对学校图书馆的传统馆藏资源进行更高效的管理，另一方面在原有馆藏资源的基础上，构建数字图书馆，在数字图书馆中，学校图书馆管理人员能够在信息技术的充分辅助下，对学校图书馆的馆藏资源加以丰富及科学配置，可以更好地满足用户对学校图书馆资源的个性化需求。……