关 健 （南京艺术学院舞蹈学院 210000）

浅析维吾尔族舞蹈动律中的环绕

关 健 （南京艺术学院舞蹈学院 210000）

维吾尔族舞蹈与汉、藏、蒙、朝作为当今中国民族民间舞教学体系中重要的组成部分，广泛流传于全国的各大高校，培养了大量的民间舞人才。但是，在实际教学过程中笔者发现我们所跳的维吾尔族舞蹈与当地群众所跳的有很大的区别。尤其是在动律上，这种差异更为明显。我们学习少数民族舞蹈的初衷并不是去创造一种差异，而是要最大限度的进行传承。新疆舞蹈家协会名誉主席库来西•热介甫所言：“维吾尔族舞蹈种类繁多，但是在众多维吾尔族舞种中应该有一个核心点。虽然汉语中很难找到特别贴切的词语，但是比较接近这一核心点的应该是环绕。本文将围绕“环绕”这一核心点运用分析、对比与动作解读的方法对维吾尔族舞蹈的动律、动态、调度三个方面进行阐述。

维吾尔族舞蹈；动律；环绕

维吾尔族与汉、藏、蒙、朝四个民族的舞蹈，共同组成当今中国民族民间舞的主要教学体系，在此基础上又构建了中国民族民间舞的主要教材。这套教材培养了大量的民间舞蹈人才，也逐渐成为中国各大专业院校民间舞教学的主要参考依据。但在教学和实践过程当中，我们所跳的少数民族舞蹈与少数民族地区百姓所跳的舞蹈在风格，尤其是动律上有很大区别。因为地域、语言、文化与宗教背景的不同，这种区别是可以理解的，但是我们学习少数民族舞蹈的初衷并不是去创造一种差异，甚至于创造另一种舞蹈，而是要最大限度地进行传承。……