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大学计算机应用精品课程网站建设的研究

2016-07-13崔丽梅曲靖师范学院

科学中国人 2016年21期
关键词:精品课程课件计算机

崔丽梅曲靖师范学院

大学计算机应用精品课程网站建设的研究

崔丽梅
曲靖师范学院

精品课程的建设是我国高等院校在教学工作中重要的组成部分。本篇文章依照精品课程网站建设的章程以及对建设的要求,对我国教育改革现阶段发展过程中精品课程网站建设中出现的问题和漏洞进行改善,对网站的网络管理,资源运用情况,网站安全管理做出一定的调整。

大学计算机应用;精品课程;网站建设;问题;对策

一、对于精品课程内容的总结以及本网站开发的原因

精品课程是我国高校在现阶段的发展中刚刚提出不久的新的教学思路,它是指要在高校内部开设一批有专业技术能力的师资力量,有完整的教学计划,教材内容丰富合理,以及能力突出的管理团队的一些示范性课程。2003年在麻省理工大学的网站上发布了500多门开放性的课件的教材,这就标志着开放课件已经开始处于发展的状态中。同时,我国的教育部门也提出了很多的有关开放课件的课题的研究,为了推进我国教育改革的不断创新和发展,有利于现代信息技术在高校课程中的进一步发展,把好的教学资源分享给大家,努力说服教授能够让他们站在讲台上亲自讲课,这样就会大大提高高校在教学中的质量,而且会进一步提高我国在教育方面的实力以及在国际中的能力会进一步提升,所以我们必须要在高等院校中开展精品课程的建设工作,教育部门不但要给精品课程建设提供大量的资金帮助以外,还要组织有关的技术人才建立和精品课程相关的网站,并把这个精品课程的网站向全国进行推广使用。

二、我国教育在现阶段的发展过程中进行精品课程网站建设存在的问题

精品课程网站在我国已经有几年的发展,大多数高校都已经拥有了属于自己的精品课程网站。但是在精品课程网站建立的过程中,出现了很多对题和漏洞。我在进行多方了解和调查的过程中,总结出了几个比较突出的问题作分析说明:

1课程学习和网站建立之间的关系并不突出,教学的手段没有代表性

一些精品课程网站在建设发展的过程中,只是为了进行网站的开发而去开发的,对于课程的内容并不作相应的了解,有一些课程在表达方面要运用生动形象的课件进行演示说明,也有些课程需要一些案例分析进行学习说明。总而言之,因为课程的性质不一样,教学的方法不一样,有敷衍了事的意思在里面,不能把课程中的特色尽情的展现出来。

2网站的扩展能力不足

在精品课程网站的建设过程中,很多网站虽然加入了课程建设的环节,但是却没有为网站的建设提供相应的维护功能及安全防御措施,使用传统的方法对网站进行开发,这样开发出来的网站使用性能极差,安全也受到了威胁,使得工作人员在维护网站的过程中无法解决出现的问题。这样的网站开发过程虽然在网站建设的过程中速度很快,但是在后期的安全维护过程中就会出现很多的问题,不能让课程和现代的社会在同一条轨道上。

3精品课程网站中资源信息的共享和维护不充足

通过浏览大量的精品课程网站,我们发现很多网站中的教材内容,课程讲解视频,教案内容,电子书以及很多课后作业的相关内容都可以进行下载浏览,我自己觉得这样的设计并不是很完善。虽然在国家的要求下精品课程的资源可以在网上进行免费的开放,但是不能进行无限制的开放使用,这种设计时非常不科学的。

三、对大学计算机应用精品课程网站建设提出的改进对策

大学计算机应用精品课程网站建设是根据我国的精品课程建设的规范进行的一种新的网络课程,我们要根据大学生计算机这门课程去开展,总结在日常学习过程中出现的问题,决定开发设计大学生计算机应用精品课程网站。在申报课程这方面的内容上要有相关课程申报的案例展示,对于精品课程的内容来说它主要由课程学习的内容,学习方法以及学习的目标,网络课堂互动,实践能力学习,作业的布置提交等内容组成。

1精品课程网站的建设内容要和学习专业知识的学习内容相互连接,共同发展

大学对于计算机的应用是高校开展计算机技术的一门基本的课程,他要求学生要有很强的实际操作能力和动手能力,随着计算机在我国教育,经济等各种领域的快速发展,计算机知识的掌握水平,计算机实际动手操作的水平在以后的生活工作中都有着不可忽视的影响力。让学生能够系统的掌握计算机知识和锻炼学生实际动手的能力,并且能通过计算机的使用对网站进行相应的管理,要努力培养学生处理问题的能力,这可以让学生在毕业后能够顺利的投入到相关的工作中去。

2扩大网站的范围并且顺应课程改革发展的潮流

根据教育部对于精品课程项目提出的工作要求,把精品课程的资料全部放在网站中去,和教师授课的过程同步开展,可以把精品课程通过网站进行资源共享,这会对教师在授课方面有很大的帮助。精品课程网站的建设提倡的是长期开放的状态,要求教师在教学过程中把知识和网站的课程内容进行同步。所以网站在建设的过程中,要有对教师管理的环节存在,收集教师的个人信息资料并存储在档案里,方便教师对于课程动态的查询,为了使这些上传的课程资源真实有效,网站发布的所有课程信息必须通过审核以后才能顺利上传。

3在网络资源共享的过程中要加强网站的安全维护

建设一门精品的课程并不是一件简单的事情,同时里面也有所有人共同努力的辛勤付出在里面,每一个精品课程的建立都凝聚着老师很多的教学经验,面对这么好的精品课程,我们就必须要向大家进行展示,所以每个高校的精品课程网站都是对外公开的,以供教师和学生下载阅读。但是对这些价值很高的课件,无条件的供大家下载阅读就会损害一些教师的版权所有,而且会让大家变得懒惰,我们就要对课程的下载进行一些条件的约束,规定只有本校自己的师生可以下载阅读,其他人是不能下载的,这样既保护了教师的知识产权不受侵害而且也维护了网站的安全。

结束语

高校精品课程的建设在如火如荼的开展中,有很多不同于其他课程学习的优点,对老师和学生来说都是非常有帮助的,但是也存在很多的问题要求我们要继续进行研究和探讨,在不断创新中发展,更好的完善。

[1]段新娥,周锁成.大学计算机精品课程教学改革与实践.内蒙古电大学刊,2010年6期

[2]冯思垚.面向精品课程网站的开发平台设计与研究.中南大学,2012

[3]樊凌.精品课程网站建设研究.苏州教育学院学报,2009年4期

[4]殷杰.网络课程内容管理系统的设计与实现.河南大学,2013

崔丽梅(1980-),女,云南宣威人,研究生,曲靖师范学院,讲师,研究方向:科学管理与工程。

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