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项目教学法在高职高专麻醉解剖实验课中的应用

2016-07-12王海蓉

菏泽医学专科学校学报 2016年3期
关键词:评价教师学生

王海蓉

(菏泽医学专科学校,山东 菏泽 274000)

项目教学法在高职高专麻醉解剖实验课中的应用

王海蓉

(菏泽医学专科学校,山东 菏泽 274000)

目的 探讨项目教学法在高职高专麻醉解剖实验课中的应用效果。方法 将2013级共160个麻醉专业学生随机分为实验组和对照组。对照组80名采用传统教学法,实验组80名采用项目教学法结合项目考核,即由教师设计项目目标,学生负责收集信息、制定计划、项目汇报及项目评价。比较两组学生期末考核成绩和各方面的能力,应用SPSS19.0软件,所获数据采用方差分析、t检验和χ2检验。结果 实验组期末考核成绩和各方面能力评价均显著优于对照组。结论 项目教学法在麻醉解剖实验课中的应用是教学的有益尝试,能够提高学生的综合能力,值得在本科目实验教学中推广应用。

项目教学法;麻醉解剖;实验课;高职高专

麻醉解剖学是人体解剖学的一个分支,侧重于研究人体形态学的基本理论知识,并与疼痛诊疗、临床麻醉、危重病监测与治疗等学科密切相关,麻醉解剖学作为麻醉学专业的主干课程之一,是麻醉学专业学生进入临床麻醉实践的基础和桥梁。而我们高职高专麻醉专业的学生,因为近年来入学分数比较低,理解能力和学习能力和本科生相比较差,为了能使学生更好的掌握麻醉解剖知识,提高教学质量,我们对课程进行了改革,尤其是实验课,引进了项目教学法,并且经过一段时间的实践,教学效果有了很大的提高。……

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