李秀娟

摘 要：美国犹太籍作家塞林格的代表作《麦田里的守望者》隐含了丰富的犹太性特征，犹太文化母题之一的“父与子母题”在小说中得到了一定程度地运用与理解。本文以《麦田里的守望者》中的“父与子母题”作为研究对象，全文分为“《创世纪》中的父子之争，以及与犹太经验的贯通”、“ 父与子母题的内涵及意义”和“霍尔顿与家庭、学校、社会的矛盾和冲突”三章，包括引言和结论共五个部分。

关键词：《麦田里的守望者》；“父与子母题”；犹太文化

中图分类号：I712.074 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）15-0007-02

《麦田里的守望者》是美国文学的经典作品之一，塞林格以现实主义的笔法，生动细致地描绘了当代美国青年霍尔顿精神的苦闷与彷徨，他与家庭、学校和社会的矛盾，揭露了当时社会生活中青少年所有矛盾问题的来源。霍尔顿的形象不仅在当时的美国社会具有典型的意义，而且在现代社会也具有普遍的意义。以往的研究者们主要分析了《麦田里的守望者》的创作主体意识、文本修辞的艺术手法、读者的接受反应以及文化历史语境等几个方面，对它的“父与子母题”这一创作特点的研究相对来说少一点，而这恰恰成为了本文研究的主要内容。

一、《创世纪》中的父子之争，以及与犹太经验的贯通

在一定程度上来说，“父与子母题”是希伯来文化母题中最早的一个。这一历史事实贯穿在这一民族文化典籍《创世纪》中，并直接影响了“创世”后希伯来人的社会和精神文化生活。……