关于新型职业农民培育教材开发的实践与思考
2016-07-09
农民科技培训 2016年7期

当前新型职业农民培育工程作为国家战略已经全面确立和总体部署。新型职业农民培育任务繁重复杂,涉及到诸多培育环节,其中通过教育培训使农民参加职业教育,既是新型职业农民培育的重要一环,又是新型职业农民培育成果的重要体现。加强相关教材建设是中等职业教育的基础性工作,是培育工作提质增效的有力抓手,在很大程度上决定了新型职业农民的培育质量。中央农业广播电视学校长期致力于农民教育培训的探索和实践,不仅为我国农业农村经济社会发展培养了大量有文化、懂技术、会经营的新型职业农民和农村实用人才,而且对培育教材开发具有丰富的实践和成果,为全国农民职业教育和技术培训提供了内容实用、形式鲜活的教材,本文以中央农广校新型职业农民培育中职教材建设为切入点,介绍关于中职教材建设的实践与思考。
一、加大优秀教材开发力度势在必行
(一)开发优秀教材是遵从农民职业教育规律的应有之义
教材是教学内容的载体,可以明确教师的教学方向和学员的学习内容,是整个教学活动的媒介和核心。农民学员要兼顾生产生活,学习时间零散,学习系统性不足,因此农民职业教育的教学形式内容必须灵活开放,要求其所使用的教材内容实用、版面鲜活,这是农民职业教育的一般规律。保证教师的授课效果和学员的学习效果,关键是提高教材质量,开发高质量的教材可以直接成为教师的教案基础,提高授课的针对性和实用性,也可以成为指导学生生产生活的工具书,有效解决生产生活的实际问题,激发职业农民的学习兴趣,为职业农民搭建终身学习的平台。……
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