李夙云

摘    要：文明行为教育是道德教育的重要组成部分。文章主要分析来华留学生不文明行为现象及其文明行为教育缺失的原因等，并提出加强留学生文明行为教育的对策。

关键词：来华留学生;文明行为;对策

中图分类号：G641          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2016）03-0087-02

一、文明及文明行为的内涵

“文明”词义丰富，广义上是指人类社会在历史发展过程中所创造的物质财富的总和，也指社会发展到较高阶段和具有较高文化的国家。这里讨论的文明是指一切符合道德原则、规范和要求的具体文明行为。文明行为是人类行为中最基本的道德素养和要求，也是尊重他人和社会的具体表现。

在现代社会，具体的文明行为主要体现在语言文明、仪表文明、宴请文明、乘车文明、观众文明、旅游文明、卫生文明、购物文明、走路行车文明、爱护公物文明、待客文明、民俗文明、公共活动文明、安全文明等方面的行为规范上。

思想意识指导和决定具体行为，具体行为是思想意识的外在表现;那么，文明意识指导着文明行为，文明行为是文明意识的具体表现和外在表现。个人文明行为不仅体现个人文明意识水平和综合素质涵养，也是国民整体素养的一个缩影。同时，还在一定程度上反映了高校道德教育的成效。为此，高校规范学生行为应从增强其文明意识入手，树立文明行为标杆，对学生文明行为潜移默化地进行教育。

二、来华留学生文明行为现状

笔者为了解来华留学生文明行为现状，以问卷形式，随机抽查了本校102名在读留学生;调查的内容主要包括留学生在公共场所的个人文明行为得当性及个人对文明行为教育的看法。……