唐光义 高俊锋 张宏国

摘    要：文章以哈尔滨理工大学为例，从软件工程专业人才培养现状及问题出发，构建了基于“卓越计划”的工程应用型人才培养模式，并分析了人才培养成效。

关键词：卓越计划;应用型人才;培养模式;软件工程

中图分类号：G640          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2016）03-0073-02

“卓越工程师培养教育計划”是深入落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的政策，旨在促进我国向工程教育强国迈进，培养大批量不仅有创新，而且还适应社会经济发展需要的高素质的各个类型的工程技术方面的人才，为国家新型工业化的发展提供帮助，建设人才强国和创新型国家的战略服务，促进高等教育在面向社会需求方面培养人才，对全面提高工程教育以及人才培养具有非常重要的引导和示范作用[1]。

一、软件工程专业人才培养及问题

哈尔滨理工大学是我国第二批“卓越工程师教育培养计划”的高校，而软件工程专业又是黑龙江省首批改革试点专业，在教育教学改革和人才培养模式方面具有一定的引领示范作用[2]。软件工程专业的理论基础是数学与计算机科学，其研究和实践涉及人力、技术、资金、进度的综合管理，是开展最优化生产活动的过程。同时软件工程专业主要是培养面向工程应用的软件设计师，是要用软件的方法去解决在生产过程中遇到的困难和问题，但是在传统的工程教育中却存在着如下问题。……