前不久，川师大的学生寝室断头命案，再次让许多人“感谢室友不杀之恩”。

3月26日晚，受害人芦海清跟异地女友最后一次通话，电话中他告诉女友，跟室友滕刚起了冲突，在此之前他曾随口说起滕刚不太好相处，“聊不到一块儿去”。

26号当天，滕刚找到一位学姐，告诉她：不想活了，想自杀。

27号，滕刚一个人消失了许久，他从超市买了一把菜刀，当晚23时50分将芦海清叫到离寝室一楼梯之隔的学习室内，拿出了那把不锈钢菜刀。随后，芦海清的血溅到了天花板上。

之后，滕刚要求室友报警，并称不报警还要砍其他人。他将自己反锁在了学习室内，而芦海清，血流满地。

宿舍里，芦海清打游戏的电脑还没关，旁边饭盒里放着还未吃完的零食。

每一次高校凶杀案，都能成为大新闻，无非是因为，学校在人们的印象当中应该是最为纯洁平和的地方，也是最不应该发生这种惨剧的地方。

这次案件发生后，有人批评当下高校宿舍安排制度，有人批评辅导员制度，还有人批评高校心理教育、生命教育以及学校安全保卫机制。这些或许都是正确的评论态度，但也都讲了多年。

还有媒体根据凶手的社交网络踪迹，探究出凶手的生活不如意，喜欢玩游戏和陌陌，而且还找到了他生活中“戾气十足”的一面。但这又能说明什么呢？生活中，这种现象再正常不过了。

川师大的大学生心理健康教育服务中心在每年新生入学后都会组织对全体新生的心理健康普查。可即便对学生给予了关注和针对性的干预，也难以完全避免和防范暴力犯罪的行为后果。

像断头命案这样极端的作案行为，往往交织了错综复杂的太多因素，凶嫌的人格特质是其中一个因素，其他还包括情境、与受害人的冲突互动以及其他的社会刺激因素。任何心理干预都不可能像对待汉尼拨那样，用约束衣来限制他的行为，因此类似的小概率极端行为具有防无可防的特点。

再健全的心理教育、生命教育，都无法成功塑造所有人，无法让每一个人都能妥善地处理与社会、与他人的关系。安全保卫工作做得再细致，也无法时时刻刻监控每个人、每个角落。

在一个正常的社会里面，依据正态分布规律，总是会存在一些偏离正常轨道的人，而正常人也可能做出偏离社会轨道的事情，从而酿出一些惨剧和悲剧。我们可以加强生命教育，可以堵塞绝大多数的制度漏洞，减少悲剧的发生。但我们也都很明白，至少在相当长的时间内，我们无法彻底和这类悲剧告别。

没有人可以帮你尊重生命，我们可以做的，或许就是好好照顾自己和身边的人。少一些戏谑，少一些不必要的吐槽，严肃地面对一切有关生命的话题，在为时未晚之时尽力化解一切可能发生的悲剧。

生活是一串连锁反应，我们最需要提防、谨慎的不是室友，而是在生活中一次次看似不经意的选择。每当你需要做出选择时，或是情绪激动时，多想想那句老套却又恳切的忠告吧——每个人的生命都只有一次机会！

（本刊综合整理）