安一朗

李想的学习成绩是班上最好的，许多时候，碰到特别难的题往往就只有他能解出来。询问作业，向他借课堂笔记的同学都很多。

突然有一天，李想居然在班上明码标价，向他询问作业5分钟收费2元，借一次课堂笔记1元，以此类推，零钱自备。大家傻眼了，不知他葫芦里卖什么药。

开始大家以为他只是开玩笑，同学一场，教人解道题要收费，那还不让人耻笑？有个女生拿着数学题去试探真假。没想到，李想先是看了看手表，再看看题目后，说：“5分钟搞定，请先交钱。”那女生把早已准备好的钱递过去时，李想没有犹豫就接过钱放进口袋，然后讲解难题。大家都盯着看，一时愣住了，这李想搞什么？真收钱呀。

让人搞不明白的还有，原本挺大方、随和的李想，不知哪根筋搭错了。他不仅变成了财迷，还越来越吝啬。我们都在背地里骂他是“葛朗台”。

李想自己也该知道吧，他的行为引起了公愤，大家对他很不屑，但是他却振振有词地说：“我按劳取酬，天经地义。”李想收费归收费，但他讲题很耐心，深入浅出，听的人很快就能理解；他的课堂笔记更是字迹工整，内容翔实，虽然大家鄙视他的做法，但还是愿意光顾他的“生意”。

作为李想过去的好朋友，我一直理解不了他的行为。看见他孤单的背影时，我心里为他难受。有一次课间休息，趁着周围没人，我走过去，好心地问他：“李想，你是不是遇到了什么困难需要用钱？我愿意帮你。”“没有呀！”他笑着说。“那你怎么教人解道题也要收钱呢？……