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中西文化差异下英语翻译教学的实施途径

2016-06-30鲁萍

湖北函授大学学报 2016年7期
关键词:途径教学

鲁萍

[摘要]当前大学生在英语翻译学习中常常感觉很困难,其主要是由于文化差异引起的。怎样引导学生了解英语文化,形成跨文化意识,提高英语翻译成绩,是当前英语教师重点思考的问题。本文重点分析了在英语翻译中中西方文化的差异性,并提出了中西文化差异背景下英语翻译教学的实施方法,从而提高英语翻译教学质量。

[关键词]中西文化;差异性;英语翻译;教学;途径

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918(2016)07-0163-02

英语翻译是高校教学的重点内容,并且也是英语教学的难点,这主要是由于中西方文化的差异性。这便要求英语教师在英语翻译教学课堂过程中引导学生正确认识中西方文化的差异,并探究在中西文化差异下英语翻译教学的实施途径,从而强化教学效果,促使学生英语翻译能力的提高。

一、中西方文化在英语翻译方面的差异性

理论而言,中西文化差异性一般表现在思维习惯、民俗民风、宗教信仰、地理环境等方面。本研究重点探究分析了英语翻译在地理环境和宗教信仰两方面的差异性。

(一)地理环境因素

俗话说“一方山水养一方人”,不同的地理位置和环境形成了不同的民族文化。我国是一个地大物博、地产资源丰富的典型农业大国,在这样的地理环境中形成了独具特色的农耕文化。中国人强调人与自然、人与人之间的统一和谐,因此形成了很多与土地有关的成语,例如“土崩瓦解”、“土生土长”、“土豪劣绅”等。……

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