陈若静

[摘要]近年来，随着我国网络信息技术的日新月异，教学质量也得到了前所未有的提高。尤其是在MOOC网络资源环境下，大学英语教学水平得到迅速的提高。但是，我们不能否认MOOC网络资源环境下大学英语教学依然存在一定的问题，严重地影响了其教学质量的提高。为此下文将对MOOC网络资源环境下大学英语教学改革研究进行详细的分析，并对其存在的问题提出具体的解决措施，旨在促进我国教学水平的进一步提高和教育事业的飞速发展。

[关键词]MOOC网络资源；英语教学；改革研究

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）07-0143-02

随着经济全球化趋势的进一步加强，我国对外经济的发展也突飞猛进，提高大学生的英语水平、培养更多的外语人才迫在眉睫。近几年来，随着网络科技的飞速发展，我国利用MOOC网络资源，对大学英语教学进行了大刀阔斧的改革，有力地提高了英语教学质量。但是据调查研究显示，MOOC网络资源环境下大学英语教学改革在教学理念、内容、形式、方法上依然存在严重的问题亟待解决。

一、MOOC网络资源环境下大学英语教学改革研究的现状

MOOC（Massive Open Online Course）就是大规模开放在线课堂，是当前一种新的课程模式，具有比较完整的课程结构。MOOC是一种针对于大众人群的在线课堂，人们可以通过网络来学习的在线课堂。这种教育的核心是有效地实现了集教、学、评、测、练、认证、小组、社交于一体，具有较大的教学优势。近几年，随着MOOC教学优势的逐渐凸显，使其得到了社会各界普遍的推广与应用，尤其是在大学英语教学过程中，采用MOOC已经成为教学主流。……