杨哲

[摘要]本文着手于设计艺术与造型艺术之间的关系，通过对艺术设计基础教学的发展现状进行探究，结合艺术设计基础教学体系的优化与改革措施进行探究，并对艺术设计基础教学体系的改革与发展方向进行研究，以此为我国艺术设计基础教学体系今后的实践应用与创新提供可行性参考。

[关键词]艺术设计；基础教学；体系创新

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）07-0026-02

引言

艺术设计基础教学体系对于我国艺术教学的发展与创新具有重要意义。随着我国艺术教学的发展，越来越多的艺术教学课程被加入到了实践教学当中，艺术教学的深度与知识领域不断被扩充，我国社会与市场环境对艺术教学的要求也相应提升。如何更好地实现优质化的艺术教学，已经成为相关部门及教育工作者在实践环节应当关注的重点内容。本文主要对艺术设计基础教学体系的创新和改革措施进行探究，以此为我国艺术教学今后的实践与发展提供合理化参考。

一、设计艺术与造型艺术之间的关系

十九世纪中叶，随着西方工业革命的兴起，机械生产技术极大地促进了世界范围内的商品经济发展，随着科学技术的快速发展，造型艺术和设计艺术逐渐成为服务于社会经济的主要艺术形式。造型艺术和设计艺术作为两种不同的艺术教学形式，在实践环节都具有较高的学科性质。其中，造型艺术在形式上主要体现出以审美为主要目的纯造型艺术形式，旨在服务于社会经济，在教学过程中实用性较强，能够直接为社会经济服务，在当代的社会环境中广泛受到重视。……