姜广生

[整体感知]

《月球之谜》一课紧扣“谜”来写，开篇从“遐想”入手，引出一连串的问题。接着写人们对月球的了解，以及开展的实验，看似在“揭秘”，其实，处处生“谜”。最后用省略号，留下无穷无尽的“谜”，让读者去遐想。

[理清层次]

本文先写人类一直在为探索月球的奥秘不断努力；再介绍月球表面的景色；最后写月球上还有许多没有解开的谜。

[刨根问底]

万事通：月球比地球的年龄还大？月球的火山活动比地球还早？我们还是随两名美国宇航员到月球上去看看吧。

小不懂：读了课文的第二自然段，我能概括出月球的特点——景色奇异，一片荒漠。

万事通：你能说具体点吗？

小不懂：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满了灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

万事通：月球上还有更令人费解的事呢！你细读一下课文的第三、四自然段，看看能不能发现什么。

小不懂：月球上的尘土有杀菌的本领。玉米种在月球的尘土里，和在地球的土壤里生长没有明显不同；水藻一旦被放进月球的尘土中，就长得特别鲜嫩青绿。

万事通：美国宇航员首次登月，在月球上发现了尘土、岩石……这说明月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石中可以估计出它的年龄有46亿年之久，而在地球上只能找到40亿年的石块。

小不懂：关于月球之谜，我能破解的只有这些，更深奥的月球之谜，还有待人类继续探索，我希望将来有一天，我能成为其中的一员。

万事通：了不起，小不懂。