高校实施中层领导班子任期目标管理的探索与实践
2016-06-25黄友生陈晓燕
黑龙江教育·理论与实践 2016年6期
关键词:管理
黄友生 陈晓燕
摘要:高校实施中层领导班子任期目标管理,是深化学校内部管理体制改革和加强中层领导班子建设的重要举措。文章以安徽师范大学为例,从任期目标的制定、审核、考核和作用等方面分析了高校实施中层领导班子实施任期目标管理的做法与成效。
关键词:中层领导班子;任期目标;管理
一、实施任期目标管理的重要意义
高校实施中层领导班子任期目标管理是深化干部人事制度改革的重要措施,对进一步推动事业又好又快发展,提升中层领导干部干事创业的整体水平有十分重要的意义。
(一) 是推动学校科学发展的需要
当前高校都十分注重“改革发展”,如推动学校科学发展、实现学校跨越式发展、学校走内涵式发展之路等等。但学校发展的基础和起点是什么?发展的目标和路径是什么?发展的举措和保障是什么?发展中还会遇到哪些困难和问题?这些,都须要高校认真分析和预判。实施中层领导班子任期目标管理,就是要牢牢抓住高水平大学建设这个目标,切实结合社会发展需求,客观总结过去,理性分析现状,找准发展路径,预判发展目标,做好顶层设计,抓好顶层推动,为学校描绘科学发展的蓝图。
(二) 是任期管理的应有之义
实施任期目标管理是高校中层领导班子任期、换届、试用期、任期目标制定、任期考核等制度体系的重要组成部分和关键环节,也是衡量换届后中层领导班子的政治素质、工作能力和整体水平的重要标志。……
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