周群

2014年7月，北京数字学校在线作文批阅项目开始试运行。同年9月，该项目在59所学校的1万多名学生中全面展开。作为北京市依托北京数字学校所开展的在线教育服务之一，在线作文批阅项目也承担着北京市教委进一步深化教育领域综合改革，积极构建利用信息技术扩大优质教育资源覆盖面的有效机制的使命。

我从事网络环境下写作教学的研究13年，也参与了北京数字学校在线作文批阅项目的部分工作。在我看来，这是北京市教委利用网络平台，努力实现优质教育均衡化的有益尝试。对于一个项目来说，若想保证其长久、稳定地运行，强有力的政策保障、完善的领导与组织协调机制、充足的资金、精干的骨干教师队伍、雄厚的网络平台技术力量，这几个要素缺一不可。与此前民间力量（教师自发研究或公司行为）进行的在线作文批阅项目相比，该项目有着得天独厚的条件，既借助行政力量强势推进，又辅之以媒体宣传，短时期内就有了一定的社会影响。

在线作文批阅项目的四大优势

1. 凸显教育公平

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）中提出：“继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。”2012年，我在区级课题《网络环境下写作教学系统的深化研究与应用》的开题报告中提出设想：以我创办的爱写作学院为载体，联合北京郊区学校，与我所任教的北京景山学校的学生开展互动。……