别人家的故事

小欢最喜欢过春节了，因为有崭新的衣裳，有好吃的食物，还有一个个红包。可是，每当春节接近尾声，妈妈都会以各种理由没收她的红包——交学杂费啦，买保险啦，买书买衣服啦，总之，收到的红包最后都会落到妈妈的口袋里。

这一年，小欢已经十周岁了，她觉得自己是个大孩子了，于是向妈妈提出“自己管理红包”的申请。

起初，妈妈以为她在耍小孩子脾气（小欢之前也提出过类似的要求），漫不经心地答应着，点了点头，继续做家务去了，小欢信以为真，高兴地跑开。

可是，眼看红包收得差不多的时候，妈妈却说：“闺女啊，今年收到这么多红包，我们拿这些钱去给你买新出的绘本故事好不好？”

小欢听到绘本故事十分高兴，可她不想掏出红包钱。那可是1000块钱的巨款啊，不管是拿去买零食还是用来买玩具，都可以买来好多。这样一想，她不禁有些犹豫了。

见状，妈妈有些不高兴：“你还小，妈妈帮你管理钱不是挺好的吗？乖乖听话，把红包给我。”

“可是……”小欢还是舍不得那些钱，“我已经长大了，我的同学们都是自己管理红包的……”

此时，妈妈的脸色不好看了：“他们是他们，我们是我们！”

“我不给！”也不知道哪来的勇气，小欢忽然喊了一句，这一嗓子可把妈妈气坏了。

“谁教你的？！”

听到吵闹声，正在看球赛的爸爸走了过来，问清楚情况后，一边抚摸孩子的脑袋，一边安慰她：“乖，不给就不给，没事儿的。”

“那怎么行？”妈妈更生气了，“要是她把钱弄丢了怎么办？一个小孩子拿这么多钱，也不知道干什么去！”

小欢听罢，心里委屈，又不知如何是好。

爸爸想了想，提出了一个折中的办法：“要不，小欢把钱给爸爸保管？等银行开门了，我就去给你开一张银行卡，等你18岁的时候，爸爸就把卡还给你。”

小欢想了想，觉得也不吃亏，便答应了。可是，春节都快过完了，说好的银行卡却从来没有出现过。每当她问起爸爸，爸爸都说工作忙，有空就去银行办卡。随着时间的推移，小欢的心里很不是滋味，只好暗地里下定决心，来年不管谁来要红包钱，都绝对不给！

@良辰不雅：小时候

我妈也是这样，她说亲戚给我压岁钱，她也有给亲戚家小孩压岁钱，所以钱应该交给她。我觉得挺对的。现在长大了，钱确实也存银行卡里了。还是挺好的。（小智：给诚信好妈点个赞！）

@舸轩_：我的红包大多用来买书了。不过我弟弟就被妈妈没收了红包，说是买多点儿菜和肉给他吃，让他长个子……（小智：菜和肉让你吃不啊？）

@ri lakkuna_123：压岁钱还在睡呢！早知道我也存进银行卡里就好了，多少有点儿利息。（小智：这不就知道了么。）

@爱你好吗234：老爸：“你们真是太不懂事儿了，收了人家压岁钱也不知道说谢谢。”可是我说了啊！话说老爸你的手爪在干吗，那是他们给我的压岁钱！你数数也就算了，放兜里算怎么回事儿！（小智：不放兜里，拿什么随回去？）

@崇明与M：今年我就没有压岁钱了。今年我终于不用承受那种眼睁睁看着压岁钱被爸妈剥削过去的痛苦了。今年我终于不用再担心钱多而头痛怎么花了。我对今年感到一丝丝的开（无）心（爱）。以前的压岁钱，百分之八十是爸妈存进一个我从来都没有寻找到的银行里。剩下的百分之二十是我的，可是，你觉得够吗？（小智：那得看你收的压岁钱的基数。）

@那年的夏雪很大：从一年级起，我每年的红包只有爸妈一共给的20元。剩下的爷爷奶奶外公外婆大舅大姑小姨表哥……等等等等给的一堆红通通的票子全被“充公”了。此刻我的眼睛迎风流泪……（小智：20块块钱还少啊？）

（生活不仅需要糖，需要盐，还需要一点儿科学——心理的！快来试一试？）

心理指导嘉宾——草帽老师。

资深教育专家，国家级心理咨询师。

草帽老师这样说：

春节过去，红包的处理很容易成为孩子与父母矛盾的导火线。有的家长以保管的名义使用了这笔钱；有的家长把它们存进了一张银行卡里，一分钱也不留给孩子单独支配；有的家长把过多的压岁钱留给了孩子，以至于“财权在握”的小家伙们滥用金钱。

当孩子年纪尚幼时，并不具备管理压岁钱的能力，此时父母帮助小孩看管钱财是一种明智的做法。但是，随着孩子年龄的增长，他们的金钱观念也逐渐形成，相对于代为保管，更为理想的方法应该是指导孩子如何运用金钱，慢慢培养他们对金钱的认识。

家长可以利用压岁钱帮孩子购买衣服、玩具、书籍等物品，借机与孩子做一番探讨，比如是用50块钱买一本书好呢？还是购买同等价格的衣物更适合？做出决定以后，家长可以用一个本子记录资金的去向，以此培养孩子记账的习惯。

在计划过程里，家长需注意两个方面，一是教育孩子如何做选择（买什么），二是引导他们购买合适的物品（怎么买）。这是培养一个人金钱观的大好时机。

草帽老师第1话

家长派红包时，要注意自己的经济能力，如果把红包当成经济水平的较量，那是一种很不理性的做法。这种价值观很可能会对孩子造成不良的影响。

草帽老师第2话

家长如果说好帮助孩子管理红包就不要出尔反尔，觉得小孩子过一阵儿就忘了。孩子不但不会忘，反而会觉得大人不可靠，有被欺骗的感觉。被欺骗会让孩子产生被羞辱的心理，一旦让孩子认识到父母是可以随口羞辱自己的，就会为日后的人际关系投下阴影。

草帽老师第3话

父母双方协商一致之后，再对孩子进行指点是一种十分理想的教育方式，因为父母是孩子的镜子，当两人存在分歧的时候，孩子就不知道听谁的了。这样一来，会影响孩子对事物的判断能力。