江苏　何长平



让读者也“佩服”才好

江苏何长平

一次的作文题目是《我佩服的一个人》，其中一个作者是这样写的：

星期天，我和王雷在桥头玩耍，忽然听见有人喊救人。只见一个叔叔飞快地跑过去，跳入水里，我呆立着，脑子里一片空白，不知如何是好。

不一会儿，看到叔叔抱着一个小弟弟往岸边游来，我这才放心。

小弟弟说：“谢谢你，叔叔！”而他只是笑笑，告诉那个孩子以后不要在河边玩了。说完，叔叔就走了。

叔叔的勇敢使我时时刻刻都佩服他。

写人，离不开写事。写“我佩服的一个人”，同样要以“我佩服的事”为基础。而要使人物值得“我”佩服，那么人物的语言、行为必须用具体的文字描述出来，让读者也和“我”一样感到佩服，这才能成为一篇成功的作文。

这篇习作，虽然叙事清楚、结果完整，但还不能算是成功之作。为什么呢？人物（叔叔）在救人事件中的语言太简略了。一件惊心动魄的事、一个舍己救人的人，在作者笔下三言两语就介绍完了，以至于主人公让读者“佩服”不起来。这种用“打马过桥”的方法来写人记事的毛病，是许多小作者都存在的。一篇只有一个中心事件、一个主要人物的记叙文，如果再用这种方法写人记事，那么，文章的内容、人物的形象，就显得很单薄了。

怎样才能使文章内容充实起来，让人物形象丰满起来？在修改时要注意以下几个问题：1.事情发生的环境介绍要加强，如水势、落水者的危险情况、周围环境等；2.叔叔的语言、动作描写要加强，如跳水前、跳水时、跳水后的一系列动作要重笔描写，以突出其奋不顾身、舍己为人的品质；……