对老年大学教师素质基本要求的调查分析
2016-06-20天津教育科学研究院
老年教育(老年大学) 2016年4期
□天津教育科学研究院 岳 瑛
对老年大学教师素质基本要求的调查分析
□天津教育科学研究院岳 瑛
【内容提要】老年大学学员理想的教师应是什么样的形象,应具备什么条件和素质?天津教育科学研究院研究员岳瑛同志就此对全国21所老年大学的5827名学员进行了专题问卷调查,以翔实的数字、比例,得出了明确的答案。该调查材料不仅对于老年大学选聘教师,评价评定教师水平具有一定的参考价值;对于老年大学教师本人如何能成为学员心目中的理想教师也有一定的启发。
【关键词】老年大学教师基本条件要求 教学态度方法 师生关系愿望
老年大学学员心目中理想的教师是怎样的形象和条件,老年学员喜欢怎样的教师?这方面的专题调查尚不多见。已有的研究多集中于理论探讨及描述性分析,本研究采用自编问卷,对全国21个城市的21所老年大学进行了“老年学员心目中理想教师”的问卷调查。问卷涉及教师的外貌仪表、学历专业、个性,教学态度、方法、手段等多方面的内容。调查力求以老年学员的目光,从他们的需要、期望、价值观等来考察老年大学教师的基本素质和要求。
调查对象基本情况
调查对象来自全国21个城市或地区的21所老年大学中的老年学员。参加问卷调查的老年学员共5827人,获取有效问卷5527份,有效率为94.85%。
(一)性别比例
调查对象中,男:1634人,占29.6%; 女:3893人,占70.4%,女性多于男性,男女比例为1:2.4。
(二)年龄
被调查的老年学员年龄在50至69岁的学员最多,合计有4196人,占75.90%;……
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