阎晓敏+李佳轩+尹训燕

摘要：通过分析传统芭蕾舞剧目课教学的优缺点，以及新媒体舞蹈的技术特性，设计了基于新媒体理念的芭蕾舞剧目课教学系统，并对其中的关键技术进行了详细介绍。该系统对于舞蹈教师和演员进行高效方便的教学和训练具有重要的意义。

关键词：新媒体舞蹈；芭蕾剧目课；教学系统；二维图像；特征点对比

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）10-0227-02

随着数字媒体技术研究的不断深入和新媒体艺术的兴起，科技与艺术的结合越来越紧密，新媒体艺术渗入了艺术的各个领域，新媒体舞蹈是最后被开发的田地，也是集成最多媒体元素的新媒体艺术。在数字媒体技术的发展支持下，新媒体舞蹈的作品和软件层出不穷，如“Life Forms”等，为新媒体舞蹈的演出和编创提供了全新的机遇与挑战。

舞蹈剧目课是一门艺术表现性课程，是通向舞台的艺术性训练课程，在舞蹈教育中占有极其重要的地位，对学生舞蹈艺术能力的培养至关重要。在传统的教学中，由于场地、课时、教师精力等局限性，浪费时间、精力，事倍功半。如今，我们看到了新媒体舞蹈对剧目课教学的影响作用以及新媒体技术在剧目课中应用的可能性。但现有的研究成果主要集中在如何利用计算机对舞蹈进行记录和编创，很少涉猎舞蹈的课堂基础教学，或者所采用的技术过于依赖硬件的配置，增加了应用的难度，不适用于舞蹈教师或演员的独立操作。本文立足于舞蹈剧目课教学，设计一套基于数字媒体技术理念的适用于剧目课教学的交互式系统。……