【摘要】社会主义核心价值观教学本质上属于意识形态教育，要引导学生确立主流意识形态要求的思想观念和行为方式，以学生的认知水平为基础，通过改革社会主义核心价值观教学方式，有效促进学生对社会主义核心价值观理论认知，情感认同和积极践行。

【关键词】社会主义核心价值观 教学 改革

【基金项目】内蒙古哲学社会科学规划基地2015年度专项课题（2015JDD010）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0075-01

社会主义核心价值观是马克思主义中国化的价值观，是揭示了人类社会发展客观规律意识形态的集中反映，凝结了党在社会主义新时期最重要的价值理念。社会主义核心价值观是思想道德修养与法律基础课重要的教学内容，涉及社会主义核心价值体系、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、和“三个倡导”。如何改进教学方式，使当代大学生认同社会主义核心价值观，并运用社会主义核心价值观践行实践活动，是思想道德与法律基础课的重要使命。

一、社会主义核心价值观教学重要意义

党的十八大提出“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。” 思想道德修养和法律基础课是高校的公共必修课，是大学生思想政治工作的主阵地。我国当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、国际形势深刻变换，导致大学生价值观呈现多元化格局。……