毛荣富



灵感不是名家的专利

毛荣富

毛荣富，语文特级教师，全国教育系统劳动模范，全国优秀语文教师，获人民教师奖章。出版《元明散曲》等著述10余种。

爱迪生说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”他认为天才对于科学发明来说，是重要的，但天才也需要努力。爱迪生承认努力，但他归根结底，更重视灵感。可是，在我们以前的宣传中，后半句话是被删去了的。

作文教学历来讳言灵感，而写作最需要、最难得的恰恰是灵感。因为写作本身最富有创造性。

灵感并不是名家的专利，作为一种思维形式，人人可得之。它不是以逻辑推理为基础的常规思维，而是一位不速之客，何时降临难以预料。孕育于大脑潜意识活动之中的灵感，是一种具有综合性的整体思维突破，它是能对提高文章质量起到关键作用的创造性思维。

《赤兔之死》这篇曾经轰动全国的高考名作，便是灵感的产物。据作者蒋昕捷讲，阅读试题《铜奔马正名》中有“紫燕跃武，赤燕越空”一语，而赤兔、紫燕皆指名马。正是由于“赤兔”一典的出现，他才产生了以写赤兔马来表现“诚信”主题的构思。但是在这偶然的背后也有着必然，那就是作者对三国的故事人物烂熟于心。据说，《三国演义》他读了不下三十遍，正因为如此，有了“赤兔”二字的触发，头脑中有关三国的信息才能迅速地重新组合。周恩来总理曾用“长期积累，偶然得之”来概括灵感，诚哉斯言。没有大量丰富的知识积累和信息贮存，就不可能有灵感爆发。

古人有“情来，兴来，神来”之说，如果说“神”就是写作的灵感，那么它是建立于“情”“兴”的基础之上的。一个人有了深刻的情感体验并处于特定情境中时，灵感就会被点燃。曹植七步成诗，历来传为佳话，人们叹服他的机智和才思。然而，由于长期受到同父异母之兄曹丕的忌恨，那种骨肉相残的情感体验，早已超过七十步、七百步、七千步乃至七万步了。当他面对欲置自己于死地并当上了魏文帝的兄弟，又怎能不悲愤交加、哀痛填膺呢？情感生发思想，思想又强化情感，两者交互而行，终于催生灵感，就像灼热的岩浆找到了喷火口。一个内心冷漠、无爱无憎的人又何来灵感呢？

苏轼写作《题西林壁》一诗的过程，大概可以说明持久的酝酿和执著的思考是灵感的催化剂。元丰七年（1084年），苏轼登上庐山，但见“山谷奇秀”，认为庐山风光“平生所未见”，一向好作诗的他感到眼前之景道不出，“遂发意不欲作诗”，后经不住寺庙和尚的央求，勉强写下了三首五绝，但都不能反映庐山给予他的整体美感。等到他“往来山南北十余日”，从不同方向游赏庐山，细心体察，用心感悟，终于一日灵感突至，提笔在西林寺的墙壁上写下了那首千古绝唱：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。他自己也说：“仆庐山诗于此尽矣。”假如苏轼只是匆匆上山一游，未经一段时日的体验、酝酿和感悟，即使他再具才思和文采，也不会有这首脍炙人口的作品。

高考作文时能有灵感闪现，真乃幸运。灵感虽可遇不可求，但我们平时若能熟悉灵感、酝酿灵感、激发灵感，不仅有益于写作，有益于培育创造性思维，或许，某个考场上，你灵感迸发如有神助，也不是不可能哦！