文/赵芬

举手采绿叶提笔述精神
——陕西富平老年大学教学活动纪实

文/赵芬

主持人/李海鸿 交流邮箱：haihong1171@163.com

上学下学，欢欢乐乐

2009年春，我有幸与富平老年大学结缘，并为之服务至今。相伴一路走来，在与同事们的一起实践、探索和《桑榆风采》一书的编辑过程中，对它有了进一步的了解。

2010年至今，学校办公室依次出台的八项工作管理制度装框上墙了；《富平老年大学报》“创刊号”问世了；《富平老年大学校歌》唱响了；富平老年大学校徽挂在师生胸前了。50套时尚桌椅焕然亮相，老干部局三楼学习室为老年大学书画专业班所用，“书中华春秋，绘祖国河山”的横幅标语醒目而催人奋进。阿公剧社成立了，校园文化初建成效。2014年冬，多功能厅盖起了，电子琴、电脑班专业化了。2015年冬，办公室空调装上了，拳剑、戏剧、舞蹈专业分层教学实施了。学员们上学下学，欢欢乐乐。学员们既有中老年人、干部教职工，还有县城周边村社来的爱好文艺娱乐的团队。办学规模和社会影响日渐显现。

爱校如家，成绩斐然

老年大学的授课老师，学校实行聘任制，他们大多是2000年左右退休的中高级教师，有在县党校、县委宣传部、县教师进修学校任教并有一定专业特长的领导，有现任在岗的、技术业务专长突出的教育教学工作者。老师们严肃、严谨、严格的执教热情，深深打动着学员们的心。绘画老师刘崇坤风趣地说：“自己上了一学期课（12节），挣了三百元，儿子上一节课，人家出三百块。哎！不图什么，为老年大学服务，心里高兴。”书法老师上课认真，节节考勤点名，有未到者，还要追究课业。兰德普老师上文史，简直是在讲评话小说，大家爱听。宋俊杰老师上音乐课，连教室外边走廊上都站着学员学唱歌。篆书老师郑淳桂在去世前一年，还搭车来给老年大学学生按时上课……

老年大学是平台，大家在这里求知、求健、求乐，交流着思想，畅谈着生活，倾诉着心中的不快和疑虑，丰富着晚年生活。一位学员在学习感受中这样写道：“新生活开心快乐，是我们自己创造的”“老年大学是老有所学的乐园，是我们孤身老人温馨的家园。”王慎老人患脑梗，坚持十几年如一日锻炼学习，他觉得“老年大学福寿堂，学乐为康记心上。老有所为脑不衰，流水不腐保健康。”林基萍的老伴1991年突发脑溢血离她而去，痛苦中，她参加了老年大学学习。每天早到校先做好四件事：开灯，抹桌子，擦黑板，烧开水，等学员们都来了，大家一起唱歌、活动。常务副校长吕威既抓学校工作，也代综合文艺课，于2009年4月获得全国老年协会“老年教育先进工作者”嘉奖。干部家属张彩琴、张杜乐、徐淑霞、刘爱武、李春娥等带领姐妹们主动为社区排练舞蹈和小剧目，分别组织了“夕阳红舞蹈队”、陶艺社区、渭运社区文艺表演队。2013年富平县春晚舞台上，80%的表演者都是富平老年大学的学员。

2015年上学期，由副校长张运来主讲，教务处全力配合的“富平老年大学隔代家教座谈会”别开生面，师生互动，反响热烈。无论教学工作还是日常生活，大家都相处和谐，友善关爱：曾代戏剧课的富平剧团原团长王明德一听冯璧茹导演扭伤了脚，克服家庭困难，接续冯老师完成折子戏的排练和导演。“抗战胜利70年”纪念活动，学校举行诗歌朗诵会，曾获“三八红旗手”的小学特级教师、83岁的杨建光获得了一等奖。每每音乐课堂和电子琴练习，她为大家弹琴配合，不辞辛苦；徐雅兰年老声不衰，演唱不缺台；黄淑娥、万菊英、屈继宏、朱美霞、杨爱兰、余玲英、苏会倩、师竹梅、冯桂霞等排戏练舞习拳剑，起早贪黑，刻苦勤奋。李孟章、张彩霞夫妇，一个是乐队领弦，一个是演唱骨干，毫无保留地把经验传给年轻人。党正仁、赵彩霞一对老伴侣，双双上大学，一个爱绘画，一个爱唱歌，校园里文化走廊上有赵老师的绘画，百姓大舞台上有党老师的歌声。田慎言老人是戏剧班鼓头，一向要求严格，说话直率，一旦学校和社区活动有交错情况，他只说一句话：老年大学为先，其他可以不管。

一路走来，富平老年大学成绩斐然：当李桂英、赵亚莲合演的《红灯记》第五场《痛说革命家史》荣获富平老年大学秦腔自乐班比赛二等奖；当中共渭南市委宣传部、渭南市文化广电新闻出版局颁发“富平老年大学艺术团2013年度四星级优秀群众文艺表演团队”奖牌；当捧回2015年富平县“全民健身杯”太极拳展演大赛四项奖牌时，无一不见证了23年里，师生们抗寒冒暑、认真刻苦、一丝不苟的学习意志和参与活动、爱校如家的凝聚力。

爱这片绿，融入这片绿

富平老年大学开设18门课程，包含书法、绘画、拳剑、戏剧、舞蹈、电子琴、音乐、电脑、剪纸、文学、历史、保健、时政、法律等科目，以最大限度满足各层次中老年人的学习需要。课堂教学自2009年由综合型转型为专业班，截至目前，粗略统计：书法训练12600多份，绘画2350多份，诗歌、散文、快板等文学作品创作420多份。戏剧专场演出优秀节目达40余个；舞蹈表演一两个专场，其中自编自演的舞蹈节目60有余；拳剑班的拳、剑、扇、刀专场表演达15个节目。

作为学校领导班子一员，我和同事们一直坚持“为老年人工作就是服务，就是担当”的严谨态度和一丝不苟的作风。教学相长：老师们德馨才秀、不图回报、循循善导、严格执教；学员们谦恭谨让、虚心上进、学乐为康、惜时如金。那些对工作认真负责、吃苦耐劳、主动发挥主人翁责任感的班组长，都让我深受感染、感动。学校通过梳理、选辑、汇编出了具有知识系列框架的十五个小分册《富平老年大学课堂教育教学活动纪实选辑汇编》，以备本校教学资源共享，使学校教学管理的知识体系框架得以体现，使课堂教学的知识性、专业性、趣味性和艺术性得以体现，使老师们“为老年大学服务，我们高兴”的质朴无华得以体现，使所有求知者“都有所获”得以体现。

在越来越多的学员眼里，富平老年大学就是一棵茁壮成长、枝繁叶茂的大树——满眼苍翠的新绿，让走近它的人真切感受到勃勃生机、源源涌动的活力。

之前，我曾为中学生们教过朱自清的《绿》，今天，成为富平老年大学一员，眼前的这片绿似乎让我参悟出绿的境界：爱这片绿，融入这片绿，让更多的中老年人享受这片绿，怕是我人生不变的目标和追求吧。