章婷

一组被广泛引用的数据是：我国每千名儿童仅有0.53名儿科医生，儿科医生的工作量是其他普通成人科室的1.68倍，但待遇却仅为其46%。

此番主管部门着手理顺儿科医疗技术的劳务价值，无疑是对舆论关切的儿科“看病难”和儿科“医生荒”等问题的积极回应。

2015年7月27日，国家卫计委医师资格考试委员会办公室曾下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，提出为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，2015年起对这两个岗位的专业人员开展相关专业内容的加分考试。

我认为，与“变相降低儿科医师的执业门槛”、令“儿科医生被贴上劣等医生标签”的降分揽才政策尝试相比，“涨价”是更体现智慧的制度设计。

因为前者不仅无法激活资源紧缺、人员匮乏的急诊和儿科，反倒如一瓢冷水兜头浇下，让围城里的人更想逃离，围城外的人不敢近前；而后者则试图以人力资源激励机制激发医务工作者的工作热情，令其感受到职业尊严与成就感的应有之义，何错之有？

当然，单兵突进能否起到“药到病除”的预期作用，尚待观察。但提高体现儿科医生技术劳务特点和价值的医疗服务项目的收费标准，让其服务价格能真实反映其劳动价值，促进儿医的价值感回归，这种改革必须予以肯定。

舆论切莫急于对调价泼冷水。调价这步棋没走错，辅以恢复儿科学专业招生以储备“后备军”、放开社会资本参与儿科医院建设等更多配套措施的齐头并进，走通、走活儿科这盘棋就可以期待。