陈海宏　张栩杰

摘要： 本文概述了我国第一个针对中小学生校服产品的国家标准制定的意义，总结归纳了新标准增加、调整、删除的内容，并比较解析了新、旧标准内容的差异，以便于生产企业和检测部门熟悉并使用新标准。新标准的制定全面规范了校服的基本安全和质量，对保护中小学生群体，促进企业提高产品质量起到了重要的作用。

关键词：中小学生；校服；新标准；解析

2015年6月30日，国家标准委批准发布了国家标准GB/T 31888—2015《中小学生校服》（以下简称“新标准”），这是我国第一个针对中小学生校服产品而制定的国家标准。此前，由于我国关于中小学生校服标准分散，且标准之间协调性不够强，不便于实施，致使校服存在突出的质量安全问题。2013年2月，上海市质量监督局抽查了22批次学生服，涉及上海市主要校服生产企业，结果涉及21所学校的2.6万多套校服产品存在质量问题。其中由上海欧霞时装有限公司生产的产品存在可分解芳香胺染料超标的问题。

今后，中小学生校服质量有了统一规范。新标准对现行有关标准进行了整合，既方便使用，又可更好地构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管体系的建立提供有效的技术支撑。新标准的修订全面规范了校服的基本安全和质量，对保护中小学生群体，促进企业提高产品质量起到了重要的作用。

1 标准的主要技术指标

该标准的产品技术要求主要包括安全要求、内在质量和外观质量三个方面。……