如何做一个有爱心的小学语文教师
2016-06-12李艳
学周刊 2016年7期
李艳
摘 要:教师承担着教书育人的光荣使命。对于小学语文教师来讲,要完成这一光荣的使命,不仅需要精湛的业务素质,还需要具备一颗爱心。因此,我们在教学过程中要尊重学生,并宽容学生的错误,从而才能使师生关系变得和谐,使学生获得更大的发展。
关键词:尊重;宽容;纵容
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)19-0155-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.19.100
教师被称为“太阳底下最光辉的职业”,承担着教书育人的光荣使命。对于小学语文教师来讲,要完成这一光荣的使命,不仅需要精湛的业务素质,还需要具备一颗爱心。记得某学校进行教师岗位招聘时,在教学楼拐角处,一名小学生正在哭泣,但众多竞聘者对此视而不见,只有一名毕业生很自然地蹲下来安慰这名小学生,并为学生擦拭眼泪。这一幕恰恰被从此经过的副校长看到。最终,这位学历并不出众但充满爱心的毕业生脱颖而出,成为这所学校的一名教师。这个故事告诉我们,对于我们小学工作者来说,怀有一颗对孩子的爱心是多么的重要。那么,怎么样做一个有爱心的小学语文教师呢?我觉得至少应该做到以下几点。
一、做一个有爱心的教师需要尊重学生
我始终认为对待学生一定要尊重,这体现了教师对学生最大的爱心。尊重是人类的一种重要的品质。当我们看网络上曝光的一系列师生之间的冲突案例时,我们就会发现问题并非只是出现一个方面。在我们抱怨学生缺乏对教师的尊重时,我们也应该想一想我们是否给予学生了尊重。……
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