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摘 要：班级是学生在校学习、生活的主要场地，是每个教师教书育人的主要场所，是教师与学生交流合作的关键阵地。一个干净、整洁、明丽、温馨的班级环境可以激发学生性情，陶冶学生情操，给人以启迪教育，而且是凝聚一个班集体的最佳手段之一。所以，班级文化建设是一所学校以及班级管理中不可缺少的一部分。

关键词：班级；文化；布置；学生

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）19-0146-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.19.094

一个班级的文化环境对于小学生的熏陶是看不见的，它在班级中的作用是举足轻重的。因此，作为小学班主任，我们必须重视班级文化环境的建设，从而为学生营造一个干净、整洁、文明且具有美感的学习环境。

一、让学生自觉保持教室干净整洁，做到自保自卫

干净整洁的教室是班级文化环境的基础。我经常教育我的学生：看到纸屑自动捡起来，课桌排整齐，教室内的卫生用具摆放齐等，从而让每个学生都树立责任感。所以，在平时的班级管理中，我严格要求班级教室的地面必须干净整洁。在我的班级中，学生一天只需要在课外活动大扫除时搞一次卫生，干净的教室不是一天几扫的问题，而是要靠本班学生自己去保持的。高效课堂开展以来，我把保持任务下达到每个小组，各小组组长又把任务下达到每个组员，让每个学生都有自保自卫的责任感。这样做的目的就是让学生知道教室干净整洁是一个班级的“根本”。

二、让学生亲手布置教室的每一个角落