浅谈当前初中英语教学中的不足以及相应对策
2016-06-12李天昌
学周刊 2016年7期
李天昌
摘 要:英语目前作为全球范围内使用频率最高,应用范围最广泛的语言,它的普及性更高。对此,教师应将新课程标准融入到教育体系中,辅助学生找到最适合自己的方法,以提高学习英语的效率。但是,目前的一些中学的英语教学出现了停滞不前的状态。这也是亟待解决的问题,需要教师积极思考解决方法。
关键词:初中英语;状况;效率
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)19-0119-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.19.076
一、 概述
由于当今社会经济文化的快速发展,各个领域的活动都逐渐趋于全球化,学习外国的语言已经成为当今社会的热门。随着新的国家英语课程标准的颁布,全国中学的英语教育水平更是有了突飞猛进的提高,中学英语的教育逐步成为九年义务教育的基础。但是可能因为国民的语言习惯问题或者历史观念问题,中学英语的教育中还是会碰到一些问题,致使初中英语课程教育达到不了预期的效果。
二、 学习英语应该具备的条件
1. 想要学好英语必须要有掌握英语的求知欲望。真实的学习英语欲望才能提起学习兴趣,激发学生的斗志,不断加快学习的步伐。
2. 为了学习英语,一定要留出充足的学习时间,因为英语作为一门语言,要想熟练地运用,也是一定要打下坚实的基础,日积月累的。
3. 要以顽强的意志力去面对英语学习过程中遇到的难点,毕竟,掌握英语是需要下一定的功夫的。
4. 要想学好英语,并不是背单词、背短语、背语法这么简单,而是要找到有效的学习方法,不断地调节学习心态,执行最有效的学习计划,才能事半功倍。……
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