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“我最 的人”导写示例

2016-06-12李仰臣

创新作文(5-6年级) 2016年5期
关键词:情感

李仰臣

【文题展示】

请以“我最_____的人”为题,写一篇作文。要求:在横线上填上恰当的词语,将标题补充完整;除诗歌外,文体不限;字数不少于400字。

【写作点拨】

一、补好文题。这是一个半命题作文,需要先将题目补充完整。空缺处填写的词语,应该是某个具有情感色彩的动词,如“了解”“感激”“难忘”“讨厌”“崇拜”“喜欢”“敬佩”等。我们要注意从中选取自己熟悉的感受最深的内容把题目补充完整,避免人云亦云。

二、抓住特征。文题需要补充的部分,应是表达作者情感的词语,这需要通过人物的一举一动、一言一行等表现出来。所以,在确定要刻画的人物后,我们要仔细遴选材料,大到事件,小到细节(语言、神态、动作等),都要突出人物特征。也可以将直接描写与间接描写巧妙结合,刻画出立体的人物形象。

三、选材构思。题目旨在引导我们关注生活,关注身边的人和事,如引导自己前进的老师或同伴,甚至是偶尔相遇的人……只要他影响了你,感染了你,使你受到启发,都可以入文。可以通过写一件事,在叙事中刻画人物形象,表达自己的情感;也可以写身边的几个人,运用电影蒙太奇的表现方法构思和行文,即把不同时间、不同地点的几个生活画面有机地剪辑组合起来,显露你的行文机智。

佳作欣赏

我最喜欢的人

李梦园

要问我最喜欢的人是谁,我会不假思索地告诉你,就是我的女儿,因为她在我的眼里,永远不寻常。

记得女儿刚学会走路时,我闲来无事,突发奇想,想让她锻炼得像我一样强壮,赢在人生的起跑线上。

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