聂安丽

摘 要：当前我国钢琴学习、钢琴考级等出现性别比例失衡现象，女性在钢琴学习中的比例远远大于男性，但我国乃至世界优秀的钢琴演奏家依旧以男性居多。本文透过性别视角，对当下钢琴演奏中男女表现差异、男女学琴比例、男女考级比例等钢琴演奏现状进行分析，研究钢琴演奏中的性别差异原因，并总结出应对现状的对策，促进我国钢琴演奏的发展和进步。

关键词：钢琴演奏 社会性别 差异

近十年来，“钢琴热”成为中国音乐界的显著现象，钢琴独奏会、国际钢琴交流会等活动如火如荼地开展，钢琴热潮席卷全国。我国钢琴学习热度始终不退，但钢琴学习、钢琴考级等出现性别比例失衡现象，女性在钢琴学习中的比例远远大于男性，但优秀的钢琴演奏家依旧以男性居多。这种性别差异可以从性别视角来分析，社会性别指社会文化形成的对男女差异的理解，在社会文化中形成的属于男女群体特征和行为方式，当下钢琴演奏差异与社会性别的文化原因息息相关。

一、当下钢琴演奏性别失衡现状

如果仅看到我国“钢琴热”的繁荣，忽略在“钢琴热”背后存在的问题，不利于我国钢琴艺术的健康发展。改革开放以来，随着我国经济和教育的发展，我国艺术事业得到突飞猛进的发展，钢琴演奏整体水平逐渐提高，李云迪、朗朗等优秀钢琴家在国际舞台上绽放光彩，我国的钢琴教育事业也开始了新一轮的创新与变革，大批学生纷纷投入钢琴学习的行列中，国内各项钢琴交流会、钢琴比赛也如火如荼地开展，每年艺考中钢琴艺术生的数量逐年增加，钢琴成为我国西洋器乐学习门类中学习人数最多的乐器。

然而，近年来我国钢琴演奏人员的性别比例失衡现象却日趋严重，在全国各级音乐院校、各类钢琴赛事、社会办学的钢琴学习者中，性别比例失衡现象已经成为不争的事实。据统计资料显示，我国中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等各大音乐高校中，女性钢琴教师总数远高于男性；参加国家级钢琴赛事及钢琴考级人员中，女性占绝大多数。从钢琴赛事结果及考级结果来看，国内女性获奖者占多数，但是在国际音乐界优秀的钢琴演奏家多数都是男性。

二、钢琴演奏性别比失衡的原因

1.生理原因

从生理学角度来看，男生学琴具有先天优势，世界上优秀的钢琴演奏家中也是男性居多。男性相较于女性，在成年后手掌更加宽大，手指较长，手部更加有力，在表现钢琴演奏力度方面更有利，能够表现出钢琴演奏所需的力量和爆发力，因此男性学钢琴更具有发展潜力。例如钢琴家李斯特是炫技型的音乐家，演奏的跨度很大，肖邦的练习曲也与之类似，都需要手大、手指长，需要演奏者具有强大的力量与爆发力，这些方面男性比女性更占优势。当学到钢琴的高级阶段，很多曲子演奏时候非常耗体力，特别是有些曲目的和弦需要用手指做俯卧撑的力度来弹奏，比如拉赫玛尼诺夫的第二钢协，这方面男性钢琴家有优势。在国内钢琴演奏比赛中，由于女性演奏者人数较男性多，因此比赛结果女性更占优势，但在国际赛事上具有先天生理优势的男性钢琴演奏者往往更能够取得优异成绩。

当然女性钢琴家也是可以锻炼出来的，比如我国著名女性钢琴家王羽佳具备的优越技巧、对钢琴精确敏感的把握、以及在灵性上的启蒙都可暗示她将来会成为钢琴界的又一“女武神”，其专辑《奏鸣曲与练习曲》中的肖邦第二钢琴奏鸣曲中第三乐章“葬礼”主题的再现，在低音区王羽佳把和弦移低了八度来演奏，在音响效果上顿然处于一个冥想的状态，随后音量渐渐响起，以致那高耸的极强音，随后慢慢地归为极弱音。她有一种神秘的力量在里头，而且在色彩上也与第一次主题不同，更具沉闷压抑的气息，这样诠释更加富有新意。与著名男性钢琴家相比，王羽佳同样也具有高技巧的演奏水平，这是她先天生理优势、后天努力及对音乐作品的深刻研究共同作用的结果。

从心理学角度来看，钢琴演奏者的性别对音乐情绪产生心理影响。心理学家研究不同性别对情绪的表现过程差异，发现女性的情绪反映要比男性更加强烈，例如女性比男性能够更加频繁或更多的体验喜悦、悲伤、愤怒等情绪。女性在情绪识别方面体现出快速和精准的特征。性别不同造成的音乐情绪反应的强度及时间也有所不同，对愉悦或悲伤音乐情绪的表现中，女性的反应速度则明显快于男性，对音乐情绪的感受强度也比男性强。由此可知，女性在钢琴演奏中的情感表达和情绪控制具有优势。

2.社会文化原因

人类社会除了短暂的母系氏族社会之外，发展到现代文明地位的今天，男尊女卑的社会环境和意识实质上没有真正的改变，女性的社会地位相较于男性还是较低。在人类历史上，社会进行过多次改革和斗争，女性的地位也相应地得到一定程度的提高。在近代西方开展了以追求妇女权利为目标的女权主义运动，文艺复兴之后西方国家基本不允许女性参与任何艺术相关的工作，我国几千年封建社会中的男尊女卑社会文化根深蒂固，女性在艺术方面的基础和历史较弱，直到社会发展到如今，在男权社会中也并不是所有的女性都能够把自己的青春完全奉献给艺术事业，大部分女性还是要回归家庭，这也对女性钢琴事业的发展造成影响，所以钢琴老师大部分都是女性，而钢琴演奏家基本都是男性。

一提到音乐、艺术、钢琴，人们联想到的是优雅、韵味等词汇，这些词汇在中国人的意识中常常与女性形象联系在一起，这一形象联想是由中国传统文化塑造而成的。由于长期受到男权思想的影响，男性音乐家是创作的主力，而女性主要是学习，这种思维定式影响深远，是造成当前社会女性钢琴学习者比男性多的重要原因。再加上如今社会男女比例失调现象逐渐严重，若不及时采取措施，未来钢琴演奏的性别失衡现象会更加严重。

三、 解决的对策

1.纠正大众娱乐误导，发挥媒体导向作用

大众娱乐的时代背景下，传媒具有重要的导向作用。当前商业演出、娱乐节目、钢琴赛事等受利益的影响，在钢琴演奏设置上明显偏向女性，让女性穿着优雅的晚礼服进行钢琴演奏，造成视觉艺术美，以此迎合大众消费娱乐文化的需要，但往往忽略钢琴演奏的内涵表达。纵观当前影视作品中钢琴演奏的唯美场面也往往以女性演奏为主，男性弹奏场面较少，潜移默化的造成误导。大众传媒作为公共资源，应利用自身优势引领社会形成健康的、积极向上的审美风尚，对我国钢琴艺术的发展给出科学合理的导向。例如多播放世界男性钢琴演奏家的电视节目，从不同角度、不同演奏风格来反映钢琴这件乐器的魅力，逐步改变大众对钢琴这门乐器女性化的偏见，引导大众正确认识钢琴演奏的性别差异，在实现经济利益的同时传播科学。

2.正确引导家长的育人理念

“钢琴热”的现象在一定程度上体现了我国教育和经济的进步，但也表现出现代教育理念的缺陷。受传统观念及跟风的影响，中国家长坚持钢琴教育从娃娃抓起，认为艺多不压身，不考虑学生的生理、心理条件是否适合学习钢琴，造成学习钢琴人数逐年上升趋势，其中多数家长好认为女生性格文静，学习音乐可以培养气质，所以“女学音乐，男学运动”的理念依然存在，因此造成当前钢琴学习主要以女性学生为主。其次，家长存在严重的心理误区，认为女生天生学习音乐具有天赋，而男生不具艺术天赋，这种错误理念影响钢琴学习的男女学生比例。因此要引导家长改变这种心理误区和错误的教育理念，使家长理性的认识到钢琴演奏的成功除了后天的努力，还需要先天的条件，认识到性别不该是孩子是否选择学习钢琴演奏的原因。

3.推进高校钢琴教育改革

首先，针对现行钢琴专业招生机制，适当调整招生录取的取向。现今音乐院校入学综合素质考核侧重记忆力，看中文化课和专业课的综合排名，这种录取机制不利于男性学生的录取率，造成钢琴专业男女生比例失调。因此应在钢琴音乐专业考试中适度多选阳刚曲目，努力增加男性学生钢琴技巧优势的发展机遇。

其次，钢琴教育中对性别差异的忽略，有可能挫伤男生学习钢琴的积极性，不经意间助长了钢琴演奏的性别比例失衡，因此高校钢琴教学应针对男女性心理特征，实施因材施教，提高男生学习钢琴的积极性，培养出更多杰出的男性钢琴演奏家，并鼓励更多男性钢琴演奏家投身教育事业中，缓解钢琴教师的男女比例失衡现象。实践证明，女生的耐心和刻苦能力在钢琴初始阶段略胜一筹，但是男性在钢琴演奏上具有力量优势，在长久的钢琴练习中具有优势，教师可以采用男女生同练、合奏的形式，启发男女生互相借鉴、扬长避短，并形成良性竞争，最终达到共同进步。

最后，要针对教师队伍现状，多方改革钢琴教学方法。钢琴专业教师群体女性化的局面难以在短时间内扭转，因此要另辟蹊径，加大教学改革的力度，在钢琴教学和演奏中尽量避免较为女性化的肢体动作，在练习曲目的选择上尽可能的以启发男生演奏为主，发挥男女生在钢琴演奏中的不同优势。

结语

从艺术的“平衡状态”来看，钢琴艺术可视为一种“生态环境”，只有钢琴演奏人员性别比例相对平衡才是健康的艺术发展状态。钢琴演奏差异上，男性在手部力量、结构、力度、爆发力、体力等生理方面具有优势，而女性在音乐情感表达和情绪控制上具有优势，不同性别钢琴演奏家在演奏风格上必然具有差异，但也存在生理、心理等各方面极具钢琴演奏天赋的音乐人才，这时候性别差异就没有意义了。综上所述，显然不能简单地说钢琴演奏女性化倾向是社会文化的必然，这种男女性别比差异是一种失态，我们必须采取措施适当扭转现象，才能促进钢琴演奏的健康发展。

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作者单位：江苏师范大学音乐学院