◎汪武芽

高职城市轨道交通运营管理专业实践教学模式创新研究

◎汪武芽

（江西交通职业技术学院管理工程系，南昌330013）

实践教学是高职培养适应社会需求的高素质技能型人才不可或缺环节。文章以江西交通职业技术学院为例，在分析职业岗位、典型工作任务及岗位职业能力基础上，改变传统的实践教学做法，创新提出“入门”“入行”“入职”层递式实践教学模式。每阶段采取形式多样的教学形式，学生技能水平提升，就业能力增强，取得了良好的效果。

城市轨道交通运营管理专业；实践教学模式；创新

城市轨道交通具有速度快、运量大、正点率高、安全环保以及占地面积小等一系列优点，是现代城市公共交通重要组成部分。近年来，为缓解城市道路拥堵问题，我国许多城市纷纷加快发展大运量的城市轨道交通系统。据统计，截止到2016年6月末，国内已有27座城市的轨道交通系统开通运营，国家批准修建轨道交通系统的城市为43座。城市轨道交通系统的快速发展带来了相关专业人才的巨大需求，同时也对人才培养提出了要求。

职业教育强调实践能力为本位，注重培养学生动手能力，实践教学是理论知识向岗位技能转化的重要载体，也是高职院校培养适应社会需求高素质技能型人才的不可或缺环节。城市轨道交通运营管理专业主要培养熟练掌握城市轨道交通相关设备设施操作及运用人才。在该专业人才培养过程中，构建注重岗位技能培养的实践教学体系尤为重要。……