谷成英，余明华，王朝迅，刘伟，周里钢.上海市浦东医院复旦大学附属浦东医院内分泌科，上海0399；.上海市浦东医院复旦大学附属浦东医院科教科，上海0399



内分泌专科实习效果的影响因素分析及对策

谷成英1，余明华1，王朝迅1，刘伟2，周里钢1
1.上海市浦东医院复旦大学附属浦东医院内分泌科，上海201399；2.上海市浦东医院复旦大学附属浦东医院科教科，上海201399

［摘要］为了有针对性的改进教学方法，不断提高教学水平，我们进行问卷调查和入科测试，然后调整教学内容与方法，将传统的教学法和PBL教学相结合，行内分泌专科临床实习效果的多因素分析，结果显示，这种教学法非常适合在临床实习阶段开展，是医学生在实践中成长的好帮手。

［关键词］内分泌；实习；多因素分析；对策

该研究采取问卷调查，根据调查结果调整教学方法，进行内分泌科临床实习教学效果的多因素分析并提出相应对策，不断提高教学水平，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择河北医科大学与南京医科大学2011级于内分泌科实习的五年制本科生为研究对象，共78人。他们均已完成医学基础知识及临床知识的理论学习，具有一定的自学能力。

1.2方法

1.2.1入科教育、测试与问卷调查来自南京医科大学与河北医科大学的实习同学，分别3～4人一组入科，入科时首先进行入科医德医风教育，进行问卷调查及内分泌专科知识的小测验，为了防止前批同学对后一批同学的无意中“泄题”，我们的专科测试题目的确立，是在保证测验的主观与客观试题各占一半、难易程度不变的前提下，采取在题库中随机抽题的方式。……