赵伟 孙艳萍

在我国，专业的美术人才培养，大多在各大中专院校中进行。因此，高校具有对文化创新型人才培养的巨大责任和义务。艺术文化产业在社会经济发展中的份额与日俱增，传统的美术专业人才需针对市场经济体系的特点做出相应培养规划。此前，在美术专业的招生计划以及专业设置中，更多地是为了专业的“存在性”而实践，如今的美术专业人才更多地是为了专业的应用以及市场的需求所建设。

一、高校美术教育体系的特殊性

美术专业在高校的专业设置中，无论规模或是建制都较为精简。专业在高校的建设起初，并非是社会和市场急需和广泛专业。更多地是为了迎合文化艺术的发展以及历史文脉的传承，在专业教学教育中，是专业技巧与相关理论相结合最为密切的专业，教学教育体系更加重视专业技术的培养，针对社会实践的应用相对较为淡化。在多年的实践教学发展中，美术教学教育也不断地进行改革与创新，随着高校教学规模的不断发展，美术专业的教学体系也随之日益扩张。

在高校的美术专业发展中，专业性的分类更加齐全，门类逐渐多样化丰富化，招生规模也随之扩大化。更重要的是美术专业在社会和高校中所承担的责任和义务更加艰巨了。随着市场经济的深化改革与发展，美术专业在社会中的应用领域也更加广泛了，相应地高校教育教学的方向和侧重点也不断改变。单纯的文化艺术传承以及技术技巧的学习不能适应社会经济的发展与需求。……