李泽

产学研合作机制，是产业，高校，研究机构三者有机组合起来的，以促进社会发展为前提的创新技术开发的合作联合体。在产学研合作机制中，高校通过对知识技术的开发与传播，满足了社会科技发展的人才需求，同时也为创新性国家建设提供有力的技术支持。因此，产学研合作机制的建立是国家科技发展，高等教育大众化的必然结果。

一.日本产学研合作机制的改革

在产学研合作机制初期，日本主要是吸收和引进其他发达国家的科学技术，以弥补自身科研技术短板。随着国家保护主义的盛行，原有的“引进”的产学研模式已经不能适应新的科技创新的需求，产学研合作机制在具体实践工作中出现了种种问题，明显影响了国家创新工作的进程。

二.针对产学研机制中存在的矛盾与不足，日本政府进行了全方面的调整，主要表现在以下几个方面：

1.拓宽产学研合作空间

过去，日本的产学研合作机制的合作场所一般均设在高校，只有在大宗设备不方便运送到高校内时，合作场所才会转到企业。基于此，日本政府在科技研发的各个领域建立了多个“科技振兴局”，拓宽了产学研的合作空间，从而为产学研合作的开展提供良好的合作基础。依托于科技振兴局，日本各界还创办了《产学研合作杂志》，为产学研合作研究者提供了知识与经验交流的平台。同时，“产学研合作支持数据库”的建立也为产学研工作者查询和学习最新的产学研相关信息提供了便利条件。……