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核专业国际化创新型人才联合培养模式的研究与实践

2016-06-02赵东蕾高璞珍李金阳米万生哈尔滨工程大学核科学与技术学院哈尔滨5000中船重工第703研究所锅炉及热能工程事业部哈尔滨50078

黑龙江科学 2016年3期

赵东蕾,高璞珍,崔 媛,李金阳,米万生,江 凌(.哈尔滨工程大学核科学与技术学院,哈尔滨5000;.中船重工第703研究所锅炉及热能工程事业部,哈尔滨50078)



核专业国际化创新型人才联合培养模式的研究与实践

赵东蕾1,高璞珍1,崔媛1,李金阳1,米万生2,江凌1
(1.哈尔滨工程大学核科学与技术学院,哈尔滨150001;2.中船重工第703研究所锅炉及热能工程事业部,哈尔滨150078)

摘要:全球核电复苏和核能国际合作对核专业人才提出了更高的要求。哈尔滨工程大学与法国南特矿业学院联合培养双学位研究生,建立了国际合作培养研究生新模式,有利于提高学生的实践能力和国际竞争力,培养掌握现代核科学技术知识、具有国际视野的创新人才,为我国国际化创新型核专业人才的培养提供了新思路。

关键词:核科学与技术;联合培养;双学位;国际化创新型人才

1 中外联合培养核人才的背景、现状及意义

1.1背景

核电是人类目前发现的颇具发展前景的未来能源之一。核能作为目前唯一可大规模利用的替代能源,已经成为我国能源战略的必然选择。核电“十三五”规划初步方案显示,预计2030年核电装机规模达1.2亿~1.5亿KW,每年开工5~6台机组。据统计,每新增一个百万KW级核电机组,直接将有250~300人的核电运行和管理人才需求[1]。今年我国先后与阿根廷、英国、法国、南非等签订核电大单,对核专业人才提出了更高的要求,核能领域的国际合作人才培养显得尤为重要。

1.2现状

2008年,国际原子能机构通过……

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