浙江省金华市义乌市后宅街道鹤田小学 朱贝蕾

指导老师 何丹娟

我想变成水彩笔

浙江省金华市义乌市后宅街道鹤田小学 朱贝蕾

指导老师 何丹娟

三下第八单元：想象作文：我想变成什么

特邀点评教师

葛银铨（特级教师，绍兴市上虞区阳光小学）

例文一

我是一盒水彩笔，可以让孩子们的画变得生机勃勃，给孩子们增添欢乐。

我来到幼儿园，孩子们纷纷拉着我的手，嚷嚷着：“我要画四季！”

我随着小女孩的手指，翩翩起舞，画卷上百花齐放，百鸟争鸣，春意盎然；我随着小男孩的手指，热情洋溢，画卷上绿树成荫，泉水丁冬，夏意浓浓。

我来到学校，同学们纷纷拉着我的手，叽叽喳喳地说：“我们想画快乐！”

我们在田野上飞奔，麦浪阵阵，农夫欢声笑语；我们在操场上跳跃，毽子翻飞，身姿矫健；我们在公园里散步，赏花观鸟，陶冶情操……

我来到医院，病人们纷纷拉着我的手，对我说：“我们想画健康！”

我带着他们画蓝天，画碧水，画青山，他们美美地呼吸着新鲜空气；我带着他们画爸爸、画妈妈、画朋友——他们乐呵呵地笑。原来健康就是能和自然在一起，能和亲人在一起啊！

我想变成水彩笔，和所有的人一起分享健康快乐，一起去画春夏秋冬！

【葛老师的话】

本单元小朋友们阅读了一组神话故事和民间传说，有嫦娥奔月、鹊桥相会、女娲补天、夸父逐日、西门豹治邺等等，这些故事都用大胆而绮丽的想象，抒发了人们对美好生活的向往。本单元习作，给了大家一次“变”的机会，让大家展开想象的翅膀，大胆抒发自己心中的美好梦想。这真是一次吸引大家的写作活动啊！

在文字表达上，小作者采用了“总分总”的结构，这是三四年级小朋友需要掌握的文章的写作结构。小作者运用的比较熟练，这是很重要的能力哦！

富于想象，可是我们三年级孩子的专长。你看，朱贝蕾小朋友就让自己“变”成了一盒水彩笔，给幼儿园的小朋友描绘四季的变化、给小学生带来亲近大自然的快乐、给医院的病人带来健康。因此，通过想象，弘扬真善美，是这次想象作文要把握的主题。