徐燕

摘 要：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，美术是一门艺术学科，在幼儿园教学中具有重要的作用，不仅可以提升幼儿的审美能力，也是培养幼儿创造力和高尚情操的重要手段。体验式美术教学作为一种新型教学模式得到了教师和幼儿的广泛认可取得了良好的教学效果。

关键词：幼儿园；体验式；美术教学

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）05B-0020-01

幼儿美术教学是对幼儿进行美育的艺术课程，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，丰富幼儿对美的感受和体验，引导幼儿学会用心去感受，用自己的方式去表现美和创造美，表达幼儿对周围世界的认识和情绪态度。体验式美术教学是幼儿园美术教育中应用最多的策略，通过幼儿的体验可以改变传统幼儿美术教学的弊端，挖掘幼儿的想象力和创造力，还能调动他们的积极性和主动性。本文结合美术教学实践经验，谈教学过程中如何运用体验式教学策略，提高幼儿美术教学有效性。

一、多通道感官体验，激发幼儿的充分感受和想象

在日常生活中存在许多美的元素，只要教师善于发现美和运用美，这些元素就可以成为有效的教学资源，用来提高幼儿的美术技能。幼儿美术教师要充分挖掘选择生活中常见的美的事物启发幼儿的艺术创想。比如，在给幼儿讲色彩的时候，为了让幼儿对色彩有更深入的了解，笔者通过多媒体投影技术给幼儿播放各种景色的照片以及小动物的视频等，让幼儿充分感知世界的美好和多彩的颜色。……