赵春影

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却如流水一样一去不复返了。多年来，我在讲台上不断地上演着自己的教育教学故事。许多都已随着时间的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地植入我的内心。虽不曾波澜壮阔，但仍历历在目，感念至深。

“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”这句话深深地影响着我。我发自内心地喜欢学生，给他们无微不至的关爱，和他们进行亲密的思想交流，这是我教育教学工作的准则。我要求班级里要时常弥漫着我的爱意。早晨，我面带微笑走进班级，许多年来一直这样。慢慢地，每天学生第一眼见到我，也还以微笑。在课堂上，我用欣赏的眼神鼓励着每个发言的学生。班级管理时，我从来没有对学生大吼大叫过。课下交流时，学生把心里话说给我听。和风细雨，润物无声，学生回报给我的是浓浓的情、深深的爱。

记得快过教师节的时候，我发现有几个女同学天天下课都在折纸鹤，而且一有时间几个班干部就在一起研究什么。当我试图走过去了解时，他们便走远了。然而孩子就是孩子，藏不住秘密。后来有个小女孩悄悄地趴在我耳边告诉我说，同学们正准备教师节的礼物，小学即将毕业，他们想精心准备一下。教师节正赶上星期六，由于是休息日，我对几个班长说：“大家的心意我收到了，为了保证大家的安全，教师节就不要来学校了。”一听我这么说，几个人赶紧和我商量说：“老师，这可是我们在小学阶段给您庆祝的最后一个教师节，请让我们为您过这个节吧！……