1.变理想为现实的。例如：“我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。……我的身体是那样轻盈，可以随身所欲，运转自如。凭着双臂舒展和双腿的弹动，似乎想去哪里就飞到那里。”（《童年的发现》）直到今天，人类如果没有凭借飞行工具，谁也飞不起来。但是，我们都有想飞上天的理想，而且身临其境地感觉到了，这就是想象力的驱驶。

2.变过去为现在的。例如：“天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮似的。”（《凡卡》）这是凡卡在当学徒，过着痛苦的生活时，在给爷爷写信的一个夜晚，却看见了过去同爷爷在一起时度过的快乐日子，这也是想象的功劳。

3.变想为真实的。例如：“火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！……烤鹅正冒着香气……一直向这个穷苦的小女孩走来。”（《卖火柴的小女孩》）这是大年夜家里什么都没有，忍着饥饿挨着冻，正在街上卖火柴时的小女孩，借着火柴光看见的，把心里的想变为现实了，这还是想象的作用。

4.变远古为今天的。例如：“一个夏天，太阳暖暖地照着……那个小苍蝇停在一棵大松树上……蜘蛛刚扑过去，……一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”（《琥珀》）这是在距离现在一万年以前，琥珀的前身松脂球形成的经过情景，如临其境，栩栩如生！这还是想像的本领。

（福建省南平市松溪县实验小学 黄义正）

（福建省南平市松溪县实验小学 黄义正）