朱建军

摘要：随着现代化教育的发展，现代绘画艺术成为高中学生关注的热点。在美术课堂教学过程中，利用现代艺术辅助欣赏美术作品，提高了审美眼界和教学质量，纠正了学生对现代绘画理解的偏差。教师们需要深入研究如何把握现代艺术教学的基本原则，这也对提高美术教学质量提出了新的思考。

关键词：美术教学；高中美术现代艺术欣赏；教学初探

当今美术领域的教材多元化，内容也丰富，要把众多的教材作为美术教学内容每学期全部教完实际上是有困难的。因此，教师要在教学内容中找到某些切合点，力求将美术鉴赏和现代艺术教育有机结合，开发学生的创造性思维，从现代社会的需要、人才素质的要求以及学生的兴趣等方面考虑，在现代艺术绘画中多挖掘有利于学生发展的创新潜质。用现代绘画内容激发学生的创新潜质可以从以下几个方面进行尝试：

1以现代绘画培植学生的创新意识

现代绘画洗练而抽象的绘画、夸张稚拙的造型，富有童趣纯真的情感流露，与儿童绘画大有相通之处，体现出画家对天地万物独特的主观思考。马蒂斯、米罗、毕加索、梵高等大师的作品深受学生的喜爱，自然非常有利于启迪学生进行创新。例如，学生欣赏了毕加索的《哭泣的女人》之后能抓住眼睛、嘴巴的特征，续画出女人的喜、怒、哀、乐其他表情作品。因为学生作者最不受生活真实的约束，所以无论造型还是画面空间处理，都最富有想象力和独创性，在用色也喜欢以自己的偏爱感受色彩来表现，常画出现代大师般的绘画作品。……