鱼慧洋

摘    要：探索研究生学术失范问题的前提是把握研究生群体的特性。文章运用组织行为学中的群体原理阐述研究生群体的特性，深入挖掘研究生群体学术失范的原因，并从群体特征出发，提出加强研究生群体学术规范的策略。

关键词：研究生群体;学术失范;策略

中图分类号：G643         文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2016）01-0071-02

学术规范不同于一般意义上的规范，它不仅是指高校专业学术知识中的规范，还指学者的质量和特征，在一定意义上学术规范可以用来参考追求真理的态度。学者在学术生涯中本能地进行专业方面的科学研究，特别是他们所选的专业知识部分。但是自从20世纪90年代以来，学术领域的复制、剽窃、欺骗层出不穷，学术不端的问题更为突出，这不仅严重扰乱了正常的学术秩序，而且还降低了高尚学者对学术研究的动力，更阻碍了学术的科学进步。本文从组织行为学群体一章里群体结构、群体分类、群体特征等方面对研究生群体学术失范问题进行浅析，并从中得到启示提出相应的解决方案。

一、研究生群体的特性

（一）研究生群体的特性

群体是指为了实现特定的目标，由两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合而成的集合体。人们应该也需要加入各式各样的群体，就如同很多人都选择加入研究生群体一样，研究生作为当今社会人数基数比较大的群体之一，人们加入其中不外乎出于以下几种需要。

一是基于安全需要。……