石丹丹

摘要：文章从校服品种、审美、功能三个方面，对中英两国青少年校服进行了对比分析，寻找出我国在校服设计方面存在的差距，提出了改进我国青少年校服设计的建议。

关键词：中国英国；校服；对比分析启示

校服作为学生在校期间统一穿着的服装，能反映出学生作为学校的主体所特有的个性及精神面貌。不仅展现一所学校的精神文明风貌，而且也能体现一个国家的民族精神，具有一定的文化内涵。目前我国的校服设计还存在很多问题，笔者现以中英两国校服为例，对两国的校服情况进行对比分析，以期对我国校服设计有所启示。

1中英两国校服对比分析

1.1校服品种比较

目前，我国中小学校服一般是以运动装为主，虽然运动装灵活自由，在大部分时间里对青少年来说是适合的。但是千篇一律的运动装模糊了男女性别，而且穿上宽松拖沓的校服也缺失美感。

英国是校服的发源地，他们的校服品种齐全，满足学生各个时间的需要。图1是1990年英国女王伊丽莎白二世访问伊顿公学时的照片，学生们穿着最为传统和隆重的燕尾式校服站在矮墙上欢迎女王的到访。

图2是英国学生们日常学习生活中的着装，一般以衬衫、领带、西装或衬衫领带v领毛衣为主。

图3是英国学生在上体育课或运动时所穿的校服，通常是polo衫配长裤的经典搭配。

1.2审美比较

目前国内的中小学校服款式多以运动装为主，款式陈旧，大多都不合体。校服的色彩也很单调，通常就是红、蓝、绿、白相配。……