毛洪贲 徐信武 沈俣

摘 要：文章从信息素养教育与大学生创新能力培养的关系入手，通过将信息素养教育、人才培养、创新能力培养有机结合，构建了“三位一体”的大学生创新能力培养体系，提出了以信息素养教育引领大学生创新能力培养的新途径。

关键词：信息素养；创新能力；大学生

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）11-0082-03

培养创新型人才已成为国家的一种战略，信息时代的人才培养要建立适应社会经济和科技发展的人才培养体系，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出：强化信息技术应用，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力[1]。高等教育应重视信息素养对大学生创新能力形成和培养的重要作用，以信息素养教育为引领，将信息素养教育、人才培养、创新能力培养有机融合，探索建立创新人才培养的新模式，搭建信息化创新能力培养平台，着力培养大学生应用信息技术进行创新的能力。

一、信息素养教育与大学生创新能力培养辨析

（一）大学生信息素养的内涵

信息素养是一种能有效发现自己的信息需求，并据此从各种不同的信息源中寻找、检索、获取、判断和组织信息以及利用、交流和传播的能力，其实质是在学习、工作、生活中利用学习的意识和技能[2]。大学生信息素养主要包括6个方面的能力要素：信息需求确定及表述能力，信息检索能力，信息获取能力，信息利用及交流能力，信息重组及创造能力和信息评价及处理能力[3]。……