廖金蕊

这几年，教过我的老师有好多，但给我印象最深的是我现在的班主任——付老师。他就像一本读不完的书，我非常敬佩他。（把老师比作一本看不完的书，乍一看还真觉得是个特别的比方呢，不禁想问为什么。）

语文课上，付老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到内洞，再乘船出洞，老师讲得有声有色;随后又兴致勃勃地带领我们游览了七月天山的壮丽景观;更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略在比萨斜塔上做的那次试验……（瞧，这位老师真像是导游，通晓世界各地的名胜古迹，怪不得像本百科全书！）

每到作文课时，付老师就像一本作文大全。（和前一小节相同，这句话既是一个贴切的比喻，又是这一小节的中心句。）他的脑袋里装着许多鲜活的作文材料，真是要啥有啥。他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作的技巧与方法，而且还能出口成章。付老师批改作文更是认真仔细，有时我自认为写得不错的作文，却让老师给改得面目全非，连一个错别字都不放过，甚至连一个用错的标点符号都给修改了，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在报刊上发表了。（描写人物特点时，像小作者这样用自己亲身的事例描写内心的体会，既真实又感人。“连一个错别字都……，连一个标点符号都……”充分说明了付老师批改作业有多认真负责。）

在班会课上，付老师更像一本思想品德书。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，老师教育我们，做人要有一颗感恩的心，要学会感恩父母，感恩老师，感恩世界上所有值得感恩的人。现在，我已从这本思想品德书中悟出了很多道理，知道了怎样做人，做一个什么样的人，知道了什么是美，什么是丑……

百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的付老师，我从心底敬佩他。

指导老师 付文胜

[老师的话]

古往今来赞美老师的佳作数不胜数，其中不乏一些令人耳熟能详的比喻，本文小作者把老师比作一本书，并且是一本神奇多变的书——百科全书、作文大全、思想品德书。你喜欢的老师又是一本怎样的书呢？除了这个贴切的比喻，小作者在谋篇布局上也值得我们借鉴，“总—分”的结构你也可以尝试一下哦。（点评老师：郭惠香）