最近，家里时不时传出一阵哭声，这是为什么呢？（“哭声”，怎么回事？起笔很吸引人）

因为妈妈生了二宝，也就是我的小弟弟！（这里可以再分层）弟弟有着一双大眼睛，仿佛是两颗黑珍珠似的，炯炯有神。他的鼻子和我的一样，都是可怜的塌鼻子！（真切）弟弟的头发黑得像雨天的夜空。他还是一只“小猴子”呢！因为他的身上都是毛，连耳朵上都有毛。弟弟的嘴还是一张樱桃小嘴，上嘴唇仿佛是一轮明月似的，翘翘的。（细腻地描写小弟弟的样子，特别是其中“小猴子”等文字，既能看出小作者仔细地观察小弟弟，也能感觉到她内心深处对弟弟的爱。）

可别看弟弟有着一张樱桃小嘴，就以为他的哭声是像小猫一样纤弱哦。其实他的哭声就仿佛是老虎在向你吼叫似的！（哈哈，“小猫”——“老虎”，一组有意思的词語，一组有意思的对比，能让我们感到小家伙一旦哭起来，有可能地动山摇啊！）

有一次，我在阳台梳头，忽然，弟弟“啊——”地哭了起来。虽然我在阳台，但是也听得清清楚楚。于是，我加快梳头发的速度，一梳好，便向弟弟跑去。当我到达房间时，只见弟弟的脸由于用力哭喊，而变得像猴屁股似的，红扑扑的（与前面的“小猴子”暗暗呼应）。然而，我的耳朵也受到了弟弟那震耳欲聋的哭声的“洗礼”！当妈妈把他抱到怀里喂奶时，他又像一只小绵羊似的，乖巧懂事。这时，爸爸走进房间，说：“我刚才在魏莹房间里睡觉，房门还是关着的，都被他吵醒了！”说着，打了一个大大的哈欠。我心想：弟弟的哭声，对面楼的人恐怕都能听见！（呵呵，对面楼都听到！真夸张，妙笔！）

家里的哭声是弟弟那震天动地的哭声。（再扣标题）

【郭老师看法】

文章紧紧抓住家里的“变化“——小弟弟的到来，重点突出一点——“哭”。通篇文字紧紧围绕弟弟的哭大做文章，做到了围绕中心选材，写得有条不紊。也由此看出小作者观察能力是很强的。

加油，多练笔，再出佳作！