自闭症儿童聂政“毕业”了
2016-05-30张玉东
环球慈善 2016年1期
关键词:指令
张玉东
2014年11月7日,郑州晚报刊发的《我从深山来……》一文在社会上引起了广泛关注,文中讲述了南阳南召一户经济条件不好的人家长期居住深山,鲜与外界接触的7岁男孩小聂政患上了自闭症,不能上学,没有玩伴。
2014年11月6日,在志愿人士和团体的努力下,小聂政到郑州瑞曼康复训练中心接受为期一年的治疗。该中心为其制订了一对一的学习交流方案。刚开始小聂政基本无语言表达能力,只会在情境中偶尔有一些自发性的音节,如“爸,不”,但不能听指令发音。只能听懂简单的河南话,对普通话基本没有反应。对一些简单的指令理解但不执行。
如今,小聂政已不再怕人了。2015年11月28日,康复中心还专门为小聂政举行了“毕业典礼”。
让我们一起阅读小聂政“变形记”的故事,希望他以后的人生路不再孤独。
入学第1周
情绪有改善
入学第一周,针对其对新环境的敏感和哭闹现象,老师决定先让小聂政去适应新的环境,其次是配合意识的建立,老师采用的方法是在小聂政进入教室后,忽视他充分给小聂政自由,让他在自由自在的情景下去适应这个环境。第一周后,小聂政的情绪和与老师的配合方面已经有所改善。
入学15天
能和志愿者握手
入学半个月后,当志愿者走到小聂政身边时,聂政没有之前的抵触和恐惧,在老师的引导下还能和志愿者握手。
除了渐渐与人建立信任感外,小聂政在感统方面的各项能力都还不错,能独立完成很多训练项目,比如:走平衡木、骑脚踏车、蹦跳床等。
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