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2016-05-30丁静姝

语文教学与研究(读写天地) 2016年10期
关键词:学校

丁静姝

高考是一块为平凡的我们提供的的跳板,但这是对那些成绩优异的学生来说。对于我这种成绩并不出彩,又无一技之长的学生而言,高考是我们没有勇气逃离的桎梏。

辗转难眠的夜里,我生出强烈的渴望,逃出这一成不变、循规蹈矩的生活。打开宿舍门,在夜晚无人的街道中信步闲庭,我感到了久违的舒畅清新。不,说是无人,或许不大准确。绿化带旁的路灯勾勒出一道窈窕而寂寥的剪影。即使是一抹剪影,也不得不让人承认那是个年轻美丽的女孩子。

或许是脚步声惊动了她,她转过身来,打量着我,低声问:“高中生?这么晚了怎么不回学校?”

我微笑,“你,不也没回家?”

“家……已经回不去了……”她的声音轻如呢喃,却重若千钧,在我心头沉闷的回响。

“你刚刚在看什么?”我转移话题。

“月亮。”她指了指天空,“今晚的月格外惆怅,不是吗?”

尽管有雾霾,我依然看到了一轮圆圆的明月,今天是十五呀,“十五的月亮难道不是代表团圆吗?”话一出口,我便恍然,月圆月缺,这一夕的团圆耗尽了多少残缺的等待?正如我们披星戴月的多年苦读,只是为了追寻高考那一次的人生圆满?

“你……回去吧!”她怅然转身、抬头望月,光线透过重重的枝叶在她身后投下斑驳的碎影。

“你以为我不懂吗?”我大声说,心里反感她嫌我话不投机的敷衍模样。

如我所愿,她缓缓转过身子,问:“不懂什么?”

“痛苦!压得喘不过气来的痛苦!想得到怕失去的痛苦!想成功怕失败的痛苦!想逃脱却到处是桎梏的痛苦!

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