王雪婧

在当前全面实施素质教育的要求下，数学教学的目的是发展学生的智力，培养学生的能力，其中以培养学生分析问题解决问题的能力最为重要。如何培养学生的能力及创新精神，其中最重要的是激发培养学生的兴趣。

2016年9月21日，由中国宋庆龄基金会、中国教育技术协会、作业盒子共同发起的“数学真有趣、科学真好玩--中国宋庆龄基金会全国小学生数学之光活动”在北京宋庆龄故居正式启动。中国宋庆龄基金会基金部部长唐九红表示：“宋庆龄曾经说过，有些事情是可以等待的，但是少年儿童的培养是不可以等待的。我们要把最宝贵的东西给予儿童。我们会与作业盒子、中国教育技术协会共同携手，共同发起全国小学生数学之光活动，致力于提升小朋友们的数学素养。这个项目的设立不仅关系到少年儿童的成长，更关系到国家和民族的未来。”

寓教于乐的“速算盒子”

时代不可能完全回避信息化手段，孩子们对于电子产品的渴望与需求已不能忽视，一味地限制却达不到效果，不如巧妙地运用它，将其变为孩子成长的有益辅助。兴趣培养对于学科学习尤为重要。孩子枯燥单调的写口算题、老师日复一日低能力的批改、家长繁琐的搜索题库……而这些大量无意义的工作都可以用计算机代替，“速算盒子”巧妙的把孩子一个人枯燥的计算搬到线上，以游戏的形式激发孩子渴望游戏的内心。

“速算盒子”分为教师端、家长端、学生端。