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人脉教育从小学开始

2016-05-30孟月

家教世界·V家长 2016年11期
关键词:大学能力学生

孟月

前不久,去美国出差,受邀住在当地一户人家。主人威廉姆斯是一所大学的教授,女主人琼斯是一名职业治疗学家。和美国的高级知识分子生活在一起的日子,每天都给我很多启迪和感触。

不过最让我震惊的是他们的女儿,刚刚大学毕业竟然靠自己的人脉关系找到了一份药剂师的工作。要知道药剂师是美国排行前十的热门职业,职业素质要求很高,年收入达到76500美元,不是一般的人能够做到的。我心想,在中国像这样的女孩还是“拼爹”的年龄,而她却有这么强大的人脉网络,这种善于积累人脉的能力也确实让人佩服。威廉姆斯对我的佩服不以为然,他说在美国从小学就开始培养积累人脉的能力了。

为了让我相信他说的话,他竟然联系这所学校,带我去参观。我兴奋地随着他来到了一所小学里面,只见一个大的阶梯教室里,有来自不同班级的学生,他们课堂上时而热烈地讨论,时而凑在一起写写画画。原来,从四年级起他们的上课形式就像中国大学的授课体制一样,輪到哪个老师的课,孩子们就到老师的教室里上大班课,每次上课都不是固定的同学。

学校里也没有长期固定的班级和同班同学,每个月都会重新打乱分班,老师也经常更换。更有意思的是每天都有一个社交时间,让不同班级的学生在一起玩耍交流。在这种环境下,孩子从小就必须得学会适应变化的环境,和不同的人交往,这是美国小学重要的必修课之一。……

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